教師不可不知的心理學(xué)讀后感-文庫吧資料
2024-09-28 15:00本頁面
【正文】 ，只要我們慢慢的探索，總能找到一個(gè)正確的方法，針對學(xué)生各種突發(fā)狀況，很好的解決問題。家長罵也罵了，打也打了，孩子硬是不改，又能怎辦。 有些學(xué)生感覺比我們教師還拽，理直氣壯的，和我們叫喧，實(shí)在沒辦法處理他的違規(guī)犯記現(xiàn)象。要在教室處理還是到辦公室里處理。要不要和學(xué)生起沖突。 比如書中舉例。作者在書中從學(xué)習(xí)、關(guān)系和決定三個(gè)方面，用具體真實(shí)的事例講解了原本很深?yuàn)W難懂的心理學(xué)理論。這本書介紹的一些學(xué)生心理知識(shí)，如：習(xí)德無助、從眾、自我實(shí)現(xiàn)、自我中心等，有助于老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。直覺上，我們都以為我們是對的，但心理學(xué)卻告訴我們：人們的想法往往埋藏著許多盲點(diǎn)hellip。 學(xué)生想
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