【摘要】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)新知識(shí)點(diǎn):1、口算乘法:(1)整十、整百的數(shù)乘整十?dāng)?shù)。(2)估算。2、筆算乘法:(1)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。(不進(jìn)位)(2)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。(進(jìn)位)(3)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)要求:1、使學(xué)生會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),會(huì)口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位
2024-11-27 15:35
【摘要】第三單元復(fù)式統(tǒng)計(jì)表測(cè)試題姓名一、小明和小華練習(xí)投籃,得分情況如下表:(6分)第一次第二次第三次第四次第五次小明108888小華999971、小明哪次得分最高?小華哪次得分最低?2、小明一共得了多少分?3、小華一共得了多少分?二、觀察復(fù)式統(tǒng)
2024-12-06 13:21
【摘要】口算乘法第二課時(shí)·教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算.(教科書(shū)第59頁(yè)例2、“做一做”和練習(xí)十四的第5~8題)教學(xué)要求1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)估算在日常生活中的廣泛應(yīng)用,估算具有重要的應(yīng)用價(jià)值.2.學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法,提倡多樣化,達(dá)到正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,形
2024-11-30 03:29
【摘要】1三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《口算乘法》教案執(zhí)教者王曉燕教學(xué)內(nèi)容:p58的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過(guò)程,能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,口頭表達(dá)能力和演繹推理能力教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的規(guī)律,
【摘要】1《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)——人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第58頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生經(jīng)歷探索口算的過(guò)程,會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力,讓
2024-11-29 03:35
【摘要】口算【教學(xué)目標(biāo)】。。、類(lèi)推的數(shù)學(xué)思想方法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)用類(lèi)比的方法去探索、理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,并能較為熟練地口算整百數(shù)除以一位數(shù)?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件或教學(xué)掛圖?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣引入教師:同學(xué)們的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕,你們看
2024-11-27 13:24
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)計(jì)算復(fù)習(xí)題班別姓名成績(jī)比賽時(shí)間:40分鐘滿分:100分挑戰(zhàn)計(jì)算極限,爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算明星!加油!一、口算。3×10=80×40=
2024-12-06 18:06
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷
2024-11-27 13:23
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:朱坡小學(xué)2020年4月1日備課組長(zhǎng)簽字:蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字:課題口算乘法課型新知訓(xùn)練課主備人沈薇薇審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)口算整十、整百數(shù)乘以整十?dāng)?shù)的乘法。2、能運(yùn)用多種方法進(jìn)行口算。
2024-11-30 01:58
【摘要】第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、填空。(30分)1、六點(diǎn)二米寫(xiě)作()米,就是()米()分米。2、五十二點(diǎn)三元寫(xiě)作()元,就是()元()角。3、一袋洗衣粉的價(jià)錢(qián)是2元
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題:《口算乘法》備課時(shí)間:4月11日講課時(shí)間:4月24日二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探索口算方法的過(guò)程學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算的習(xí)慣。3、學(xué)生能結(jié)合具體情境,從數(shù)學(xué)的角度觀察周?chē)氖澜?,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、學(xué)情分析
【摘要】平政中心小學(xué)同莉莉人教版三年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課者:《口算乘法》總體思路說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)反思說(shuō)課標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生理解和掌握整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,并能正確的進(jìn)行口算;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、遷
2024-11-29 22:14
【摘要】導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師王曉花課時(shí)共11課時(shí)第1課時(shí)課型新授多媒體使用課件授課時(shí)間4月課題口算乘法教材分析教材創(chuàng)設(shè)水果超市情境,教學(xué)兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的口算,呈現(xiàn)兩種思路,重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別乘一位數(shù)的方法。
2024-11-30 01:57
【摘要】《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)郭橋中心學(xué)校馬麗華教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)下冊(cè)第58頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)情分析:教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能——通過(guò)各種數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生能運(yùn)用乘法口算知識(shí)解決日常生活中的一些具體問(wèn)題。2、過(guò)程與方法——引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,在積極參與和合作學(xué)習(xí)中經(jīng)歷探索口算方法。3、情感與價(jià)值——學(xué)生能結(jié)合具體
【摘要】人民教育出版社版三年級(jí)下冊(cè)口算下面各題:30×4=50×5=400×5=40×4=300×9=200×9=12×4=43×2=33×
2024-12-01 00:44