7英語課程實施環(huán)保教學路徑-文庫吧資料
2024-09-28 10:14本頁面
【正文】 hesefestivals?；蛘咂綍r看似沒用的廢紙、舊杯，經(jīng)過精心構思和加工，可成為漂亮的禮物，表達對親朋好友的一份真情，這樣既利用了廢物，又美化了環(huán)境。生活中，我們會經(jīng)常碰到一些重要節(jié)日，如親朋好友的生日、紀念日等等。通過這些，讓學生發(fā)自內心地意識到要保護環(huán)境。why。再從舊鞋廠的關閉從而解決了水污染等方面讓學生意識到保護環(huán)境、造福人類的重要性，從而激發(fā)出學生的環(huán)保熱情，讓他們成為新一代環(huán)境的保護者。如講到8bunit1pastandpresent的閱讀文章時，教師可以借助圖片、投影等手段給學生展示香港的風貌以及多年來的變化，從以前的小商店、小寺廟、小貨攤改造成現(xiàn)在的新公園，新公園里又是怎樣的一幅景象呢。 三、在“境”中對學生進行環(huán)保滲透 在英語教學中，每課都有一個完整的意境。就此教育學生，人也是一種動物，是自然界的一部分，自然環(huán)境與人類的命運息息相關，我們必須轉變觀念，尊重自然，保護自然。引導學生進行觀察模仿的過程，事實上也是個感知動物，體驗動物情感，熱愛、保護動物的過程。比如7aunit6ourpets，從標題上一看，我們就知道這與動物有關。要培養(yǎng)出
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