【摘要】問題1:這兩個三角形是否為相似形?觀察左圖中兩幅圖形的形狀和大小有什么關(guān)系?相似形定義:我們把形狀相同的兩個圖形稱為相似形。表示為:△ABC∽△A'B'C'CABA'B'C'在寫兩個三角形相似時應(yīng)把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對
2024-12-08 14:32
【摘要】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)知識知識點一相似三角形對應(yīng)線段的比4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)中線的比,對應(yīng)角平分線的比都等于________.相似比
2025-06-24 06:44
【摘要】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識知識點一相似三角形周長的性質(zhì)4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長之比等于________.相似比1.若三角形的邊長擴大到原來的2倍,則三角形的周長擴
2025-06-24 06:48
【摘要】相似三角形同步練習(xí)一、請你填一填(1)如果兩個三角形的相似比為1,那么這兩個三角形________.(2)若△ABC與△A′B′C′相似,一組對應(yīng)邊的長為AB=3cm,A′B′=4cm,那么△A′B′C′與△ABC的相似比是________.(3)若△ABC的三條邊長的比為3∶5∶6,與其相似的另一個
2024-12-06 16:36
【摘要】兩個三角形相似的條件同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖4—6—1
2024-12-06 03:00
【摘要】第4章相似三角形1.下列四條線段成比例的是()A.a(chǎn)=2,b=5,c=15,d=23B.a(chǎn)=2,b=3,c=2,d=3C.a(chǎn)=4,b=6,c=5,d=10D.a(chǎn)=2,b=8,c=15,d=11
2024-12-15 13:18
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AD∠HDGBAD(第3題圖)(第5題圖)(第8題圖)213cm第3頁相似三角形10.
2025-06-20 04:25
【摘要】北干初中張韻蕓一道課本習(xí)題的拓展探究小題不小,規(guī)律來找一習(xí)題來源如圖,AB⊥AC于點B,CD⊥BD于點D,P是BD上一點,且AP=PC,AP⊥PC,則△ABP≌△PDC。請說明理由。浙教版八年級《數(shù)學(xué)》
2024-12-06 01:13
2025-06-20 04:36
【摘要】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第3課時相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)知識知識點相似三角形的性質(zhì)的實際應(yīng)用4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用利用相似求線段長度的一般步驟:找相似,列方程,得結(jié)論.1.如圖4-5-4,鐵路道口的欄
2025-06-22 22:43
【摘要】第4章相似三角形4.6相似多邊形筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.6相似多邊形學(xué)知識知識點一相似多邊形的定義4.6相似多邊形一般地,對應(yīng)角________,對應(yīng)邊________的兩個多邊形叫做相似多邊形.相似多邊形____________也叫做相似比.相等成
2025-06-18 00:20
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標:“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點:●本節(jié)教學(xué)的重點是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-21 03:46
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標:“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點:●本節(jié)教學(xué)的重點是相似三角形的基本性質(zhì):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線,是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-24 21:43
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標:1.能運用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.2.進一步體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.重難點:●本節(jié)教學(xué)的重點是運用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗,讓他們設(shè)計測量樹高的方案有一定的難度,所以例6的方案設(shè)計是本節(jié)教學(xué)的難點.,AD∥l∥BC.
2025-06-18 12:27
【摘要】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的判定定理2學(xué)知識知識點三角形相似的判定定理2兩個三角形相似的判定兩邊____________,且________相等的兩個三角形相似.對應(yīng)成比例夾角1.如圖4
2025-06-24 06:40