20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題(新人教版第111套-文庫吧資料
2024-12-06 15:06本頁面
【正文】 法適應(yīng)新時代的要求。 (6分 ) ⑷選文在環(huán)境描寫上很有特色，請簡要分析文中是采用什么方法描寫 “ 風雪 ” ？這樣描寫有什么作用？ (8分 ) 第Ⅱ卷 表達題 四、語言文字運用 (20分 ) 1下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?(3分 ) ，下學(xué)期我們班語文將由高級教師王軍來上，這真是 大快人心 ． ． ． ． 的消息。 ⑵結(jié)合文段意思，簡要分析林沖的形象。 E、草料場失火，這里給讀者制造了一個懸念，暗示大火可能是由于林沖大意而引起的。 D “四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。 B、林沖打算“待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”這說明林沖盼望著晴天，這象征林沖仍然對未來抱有幻想，他認為陰雪總將過去，晴日必將到來。把被扯來蓋了半截下身 ， 卻把葫蘆冷酒提來 ，慢慢地 吃 ，就將懷中牛肉下酒。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。 傍邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。 ” 把被卷了，語文試卷 第 4 頁 共 7 頁 花槍挑著酒 葫蘆，依舊把門拽上 ， 鎖了，望那廟里來。林沖把手床上摸時，只拽的一條絮被。原來天理昭然，佑護善人義士 ， 因這場大雪，救了林沖的性命 ： 那兩間草廳已被雪壓倒了?？茨茄?， 到晚越下的緊了 。 ” 店家切一盤熟牛肉，燙一壺熱酒，請林沖吃。 ” 林沖道： “ 原來如此。林沖逕到店里。 ” 又行了一回，望見一簇人家。 行不上半里 多路，看見一所古廟 。 ” 向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來 ， 把草廳門拽上 ； 出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了 ； 帶了鑰匙，信步投東 ， 雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。 (25分 ) 林教頭風雪山神 廟 (節(jié)選 ) 只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。 關(guān)山難越 ， ▲ ？萍水相逢， ▲ 。 ⑵ 云銷雨霽， ▲ 。 (6分 ) ⑴ 木欣欣以向榮 ， ▲ 。 詩歌描寫了一幅什么樣的畫面？表現(xiàn)了作者什么樣的情感？ (5分 ) 答： ____________________________ ___________________________ 結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)簡要分析詩歌景物描寫的手法。 ⑥ 旆 (p232。 ④ 翡翠，翡翠鳥。o)，船槳，指代船。 【注】 ① 俞紫芝：宋代詩人，篤信佛教。 語文試卷 第 3 頁 共 7 頁 溪云淡淡迷漁屋，野旆 ⑥ 翩翩露酒家。 水村閑望 [宋 ]俞紫芝 ① 畫橈 ② 兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒 ③ 。 (4 分 ) （ 2）拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。 、把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 ，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現(xiàn)力與強烈的感染力。 薄 ． 西山，氣息奄奄 ?。浩冉? 下面六句話分別編為四組，全能夠表現(xiàn)李密孝敬祖母的一項是 (3 分 ) ①祖母劉 憫 臣孤弱，躬親撫養(yǎng) ②臣侍湯藥，未曾廢離 ③則劉病日篤；欲茍順私情， 則告訴不許 ④但以劉日薄西山，氣息奄奄 ⑤母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠 ⑥是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也 A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑤ 指出表述有誤的一項 (3 分 ) ，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。 加點詞解釋有錯誤的一項是 (3分 ) A. 凡在故老，猶蒙 矜 ． 育 矜：憐惜。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六， 是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也 。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙 矜 ． 育，況臣孤苦，特為尤甚?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣具以表聞， 辭不就職。詔書特下， 拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬 。前太守臣逵察臣孝廉 ， 后刺史臣榮舉臣 秀才 ． ． 。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。 臣密言 ： 臣以險釁 ， 夙遭閔兇。 D．“道德兩難”的存在，提醒我們
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