20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題(新人教版第106套-文庫吧資料
2024-12-06 06:16本頁面
【正文】 ）（ 5分） A 文章的開頭便對“中年漢子”進行的詳細的描繪，其作用在于體現(xiàn)這位“漢子”的艱辛及其對孩子的深深的愛，同時也為后文故事情節(jié)的發(fā)展作好了鋪墊。 我嚴厲而又語重心長地打斷了他的話：“什么也別說，去吧，我相信你是一個善于思考的學生，我不想聽你現(xiàn)在怎么說，我想看你今后怎么做！”趙飛咬著嘴唇重重地點點頭，向我深深鞠了一躬，轉身跑出辦公室。 下課的鈴聲響了，趙飛終于“哇”的一聲哭出聲來。 趙飛的喉頭在蠕動。 辦公室里靜極了，只有吊扇轉動的“呼呼”聲。你要一邊觀察一邊思考：那個人來干什么？他為什么蹲在那兒？他一生最大的愿望可能是什么 —— 好啦，隔著你旁邊的這扇窗戶，那個人你抬眼就能看見 —— 開始吧！”趙飛抬眼一望，轉身就要出去?！? 我說：“我想讓你觀察一個人?！? 趙飛大大咧咧地站到窗前?！? 趙飛往里邊站了點兒。大概認為我又要教訓他了，擺出一副水潑不進刀槍不入的滿不在乎的架勢。 趙飛被叫醒了，揉著眼。 我點起一支煙，猛吸一口，有了一個主意?？墒?，趙飛已趴在靠窗的課桌上睡覺。是語文課。作為班主任，從高一到高三，我不知做了他多少思想工作，都沒有什么效果，近來， 頑劣程度還有增加。” 我看看表，第二節(jié)課才上 5分鐘，就是說，這位父親還得在酷暑中苦熬 40 分鐘！ 我說：“這兒太熱，教學樓北邊臺階上涼快，坐那兒去吧！” 不敢再多看這位父親，趕緊走進教學樓?！? 我心里“咯噔”一下?！? “二（ 3）班？” “嗯。 他趕緊站起來，臉上堆著笑：“是找學生。 我經(jīng)過他身旁時，他正又一次用短毛巾揩臉上的汗。他的腳旁放著一只鼓囊囊的塑料袋，塑料袋里裝著一套衣服、幾包方便面，還有許多鮮黃的杏子。他上穿一件皺巴巴的襯衫，下穿一件臟兮兮的黑褲子，腳上一雙 “踢死牛”布鞋，沒穿襪子。那是天堂啊。選文中的“另一個腦袋”是誰的？他為什么會出現(xiàn)在這里？之后又發(fā)生了什么事情。 14．簡述題（任選一題， 5分） （ 1） 突然間，她看見弗比斯頭頂上方伸出了另一個腦袋，一張發(fā)青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔旁邊有一只手，舉著一把尖刀。 （ 3）探春起意，約集大觀園里的眾姐妹結成詩社，紛紛起了別號。 (4分 ) 四、文學名著閱讀（ 10分） （每空 1分，共 5分） （ 1） “根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷”的 因被人弄臟了新裙子而苦惱，寶玉為解其愁，叫襲人拿來一模一樣的新裙子讓她換上。 11. 本詩運用了什么樣的表現(xiàn)手法？ 創(chuàng)造了 怎樣 的意境 ？ 。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。 （ 3分） 譯： (2) 垓請身系獄，而釋埰歸治喪，不許。 10．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C．由于得罪了皇上， 姜埰被押到北鎮(zhèn)撫司之后，受到嚴厲的審訊并差點因此丟了性命。 7．對下列加點詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是 (3 分 )（ ） A． 上 目 ． 閣臣曰 目：看著 B． 憚 ． 公不敢歸休沐 憚：擔心 C． 氣 垂 ． 絕 垂：將要 D． 聞京師 陷 ． 陷：被攻破 8．下列各組中，全都能表現(xiàn) 姜埰 剛正不阿的一項是 (3 分 ) （ ） ① 十年無所取于民，不受竿牘 ② 公上疏極論罪在大臣，不在言官 ③ 二十四氣蜚語，騰聞清禁，此必大奸巨憝惡言官不利于己 ④ 公以諸人皆正人，恐禍不已，忍死弗肯列 ⑤ 建泰請釋埰，上報可，謫公戍宣州衛(wèi) ⑥ 丁亥，避地徽州，絕食 A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑥ 9．下列對文章有關內容的概括與分析， 不正確 ． ． ． 的一項是 (3 分 ) （ ） A． 姜埰清廉仁愛，為官十年不但對百姓分毫不取，而且還拿自己的俸銀替百姓辦事。祝發(fā)黃山丞相園，而自號“敬亭山人”，蓋不敢忘先帝不殺恩也。樵子宋心老時以菜羹啖之。復竄走。會馬士英、阮大鋮用事。南之戍所。 公過故鄉(xiāng)，哭光祿公。上御正 陽門，行推轂禮。臺省亦交章請釋公。 明年春，萊陽破，公父死于難。半日稍蘇，清宏令尉灌酒一杯，使畢讞。 公以諸人皆正人，恐禍不已，忍死弗肯列。冰雪交積，公僵臥土室，無袱被，身嬰三木，血流貫械。公上疏極論罪在大臣，不在言官，又有“上諭：代人規(guī)卸、為人出缺，陛下果何見而云然？”及“二十四氣蜚語，騰聞清禁，此必大奸巨憝惡言官不利于己”等語。時宰相大貪婪，都御史黃宗周有“長安黃金貴”之疏
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