【正文】 斯。n） 發(fā)、笑盈盈地出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)， 使 臺(tái)下群眾一片歡騰、雀躍 。 趙飛的眼里有了亮晶晶的東西。趙飛此舉，我已見(jiàn)怪不怪，而今天卻讓我非常惱怒，真恨不得沖進(jìn)去 把他揪起來(lái)狠狠地揍一頓。 學(xué)校是新建的學(xué)校，梧桐樹是去年才栽的，它投下的陰影勉勉強(qiáng)強(qiáng)地能遮住壯年漢子。 黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。大鋮往被垓劾，必殺公兄弟。公既備刑，讞獄者必欲得二十四人姓名以報(bào)上。 姜貞毅先生傳 公名埰，姓姜氏，字如農(nóng)，山東萊陽(yáng)人也。平明，漢軍乃覺(jué)之，令騎將灌嬰以五千騎追之。（《夢(mèng)游天姥吟留別》） （ 8）天姥連天向天橫， 。（《夢(mèng)游天姥吟留別》） （ 9） ，乾坤日夜浮。項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳。父瀉里，諸生。 公以諸人皆正人，恐禍不已，忍死弗肯列。復(fù)竄走。 11. 本詩(shī)運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？ 創(chuàng)造了 怎樣 的意境 ？ 。 我經(jīng)過(guò)他身旁時(shí)，他正又一次用短毛巾揩臉上的汗。 我點(diǎn)起一支煙，猛吸一口，有了一個(gè)主意。 趙飛的喉頭在蠕動(dòng)。②歡呼聲 像一陣陣熱浪激蕩著整個(gè) 體育館，掌聲和歡呼聲長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)久不息。（ 1分） （ 2） “ 那是兩個(gè)人合而為一，那是一個(gè)男人和一個(gè)女人合成一個(gè)天使。 三、詩(shī)歌鑒賞（ 6分） 閱讀以下一首詩(shī)歌，完成 11— 12題。 ① 會(huì)議開(kāi)幕式在學(xué)校體育館舉行，當(dāng)曼德拉精神 （ hu224。 辦公室里靜極了，只有吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲。可是，趙飛已趴在靠窗的課桌上睡覺(jué)。他的腳旁放著一只鼓囊囊的塑料袋，塑料袋里裝著一套衣服、幾包方便面，還有許多鮮黃的杏子。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。會(huì)馬士英、阮大鋮用事。冰雪交積，公僵臥土室，無(wú)袱被，身嬰三木，血流貫械。（ 15分） 閱讀以下文言文選段，完成 7— 10 題。 于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。（《春江花月夜》） （ 7） ，迷花倚石忽已暝。（《登岳陽(yáng)樓》） （ 10） ，官應(yīng)老病休。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父紿曰“左”。崇禎癸未，北兵破萊陽(yáng)，瀉里守城死。 氣 垂 ． 絕，唯以指染口血書“死”字，臥階下。丁亥，避地徽州，絕食。（ 2分） ，賞析第三聯(lián)中“系”“啼”二字的藝術(shù)效果。 “找學(xué)生吧？”我問(wèn)。我輕敲一下窗子，示意趙飛的同桌叫醒他，讓趙飛出來(lái)。 趙飛的雙肩劇烈地抖動(dòng)著。 ③ 曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發(fā)表主旨講話， （ chǎn） 述了新南非政府將以《重建和發(fā)展計(jì)劃》建設(shè)南非，解決廣大人民所關(guān)心的住房、水電、教育、就業(yè)等。那是天堂啊。 7．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的 一項(xiàng)是 (3 分 )（ ） A． 上 目 ． 閣臣曰 目：看著 （意思對(duì)、語(yǔ)句通順 1分，補(bǔ)出主語(yǔ)和“ 治喪” 譯對(duì)各給 1分） [參考譯文 ] 姜貞毅先生傳 起號(hào)叫“敬亭山人”，這大概是表示他不敢忘記先帝的不殺之恩。（ 6分） 六、語(yǔ)言運(yùn)用（ 7分） ，完成后面的問(wèn)題。我用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“站 著！按我說(shuō)的做！” 趙飛不敢再動(dòng)。王老師正在動(dòng)情地講著，學(xué)生們聽(tīng)得入神。他不斷地取下脖子上的短毛巾揩額上、頰上大顆大顆的汗珠。（ 3分） 譯： 三、詩(shī)歌鑒賞（ 6分） 閱讀以下一首詩(shī)歌，完成 11— 12題。未至，弘光即位，赦，公遂留吳門，不肯歸。上大怒，閏十一月二十三日，御皇極門召見(jiàn)群臣，謂： “埰欺肆，敢于詰問(wèn)朕何所見(jiàn)，二十四氣之說(shuō)，不知所指何人何事？著革職，錦衣衛(wèi)拿送北鎮(zhèn)撫司打問(wèn)！” 初，公下北鎮(zhèn)撫司獄三日，勺水不得入口。有美人名虞，常幸從（ 3分） 譯： （ 2）吾起兵至今八歲矣