【正文】 只有 ④ 句能引出文段末句 “ 孔子 ” 例；由此推出前后銜接最恰當?shù)呐判蚴洽邰茛佗冖?。②要傳揚民族精神，就要做一些有利于發(fā)揚民族精神的具體 之事，要有所擔當。） ⑵ （ 6分） ①學生中有“校外旁聽者”，說明錢穆學識淵博，他的課堂具有獨特的個性和魅力，所講課程在校內(nèi)外有較大影響力。） 3． B（ B項在第 4段 12行，世界潮流只是曾經(jīng) “ 縮小了 ” 。 一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。 14． 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ 3分） 中國古典美學講和諧。 C．北大復校后，在傅斯年主持校務的情況下，錢穆沒有得到聘書，所以他在 1949年含恨離開大陸由廣州去香港，這也是錢、傅二人觀點不同所致，同時也反映了傅斯年為人心胸狹窄，容不下不同意見的人。 錢穆叫余英時去買二十四史給他讀，仿佛這足以驅(qū)逐其所有的痛苦。 1949年，錢穆經(jīng)由廣州去了香港，離開大陸，此后再也沒有機會回歸故土。錢穆讀書治學始終充滿一種理想和激情，一種民族情懷。單于愈益欲降之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。 劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死，單于募降者赦罪。日本也是如此，它曾減少了可識的漢字字數(shù)，但現(xiàn)在又增加了。世界的 古代文明，可以說就是尼羅河流域的埃及圈，幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域的美索不達米亞圈，印度河、恒河流域的印度圈，黃河、長江流域的中國圈等四大文明。寫于 1988年的《圖說漢字的歷史》引進出版，該書作者阿辻哲次以“事典”的形式，圖文并茂地對漢字發(fā)展史上的基本事項進行了簡潔卻明晰的梳理和敘述，從新石器時代開始到現(xiàn)代的漢字發(fā)展史，從前印刷時代的漢字書寫工具材料史到漢字印刷的發(fā)展史??意在為學習漢字、使用漢字的人提供更多的相關(guān)知識，讓那些對漢字有成見的人明白：現(xiàn)在就想把擁有四千余年悠久歷史、擔負著人類文明發(fā)展一翼的漢字塞進博物館里，還為時尚早。 B．只要仔細回顧和耐心審視漢字所走過的歷程，就能準確把握漢字的功過是非，對這一點漢字文化圈中一些國家是完全理解和支持的。空以身膏草野，誰復知之！”武不應。其 冬，丁令盜武牛羊，武復窮厄。 當年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。他在北京大學爭取到一人把一門通史課講完，其目的就是要說明歷史應該是能融會貫通的，而不僅僅是考證史料，更重要的是他要說明中國歷史是有其獨特的規(guī)律和模式的，教師的任務就是讓學生掌握它并對它保持信念。嚴耕望后來感嘆，錢穆此時正是學養(yǎng)成熟而精力未衰的階段，正值學術(shù)研究的最佳年齡，卻因時局動蕩，被迫到香港辦學，十余年間耗盡心力，對于學術(shù)界是一項不可彌補的損失?！毙８璧哪康脑谟诟兄趩酒鹎嗄耆嗽谄D苦時期經(jīng)世救國的遠大人生抱負，即“艱險我奮進，困乏我多情”“千斤擔子兩肩挑”的不屈精神。（ 6分） （ 4）文章題目為 “ 一生為故國招魂 ” ，錢穆先生心懷祖國，勇于擔當，傳揚民族精神的故國情懷 給 了你什么啟示？請結(jié)合全文，談談你的看法。 ① 這種和諧由于做到恰到好處 ②“ 中 ” ，恰當之謂也 ③ 和諧不是同一重復 ，而是眾多因素對立的統(tǒng)一 ④ 中華民族十分重視天人合一之美 ⑤ 這種統(tǒng)一不強調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一 A． ③④⑤②① B ． ③⑤①②④ C ． ④⑤③②① D ． ④①②③⑤ 15． 認真觀察下面一幅漫畫 ， 用簡潔的語言介紹畫面的內(nèi)容 ， 然后用一句話揭示漫畫的寓意。 要求：①不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 。（ 曉：通知，會：會同，一起，“因”：趁、趁機，降：讓（使）??投降。意思對即可。 12． D（內(nèi)容重復，搭配不當。 ② 提升法國國際地位。 ） 13． C（ A項：句式雜糅，“原因是 ?? 造成的”； B項：語序不當。②發(fā)揚民族精神，保 有民族情懷也表現(xiàn)在平時的生活中，使民族情懷落在實處。 11． ⑴答 D給 3分，答 B給 2分，答 E給 1分，答 A和 C不給分。順序變化了，但意思未變。在利比亞發(fā)生動亂后不久 ，法國就宣布承認利反對派組織“利比亞全國委員會”為“代表利比亞人民的唯一合法機構(gòu)”。 13．下列各 句，沒有語病的一項是（ ）（ 3分） A． 高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。其中錢穆的信札，用行書寫就，字體飄逸、秀雅。 新亞書院位于香港著名的貧民區(qū)，條件十分艱苦。在西南聯(lián)合大學，錢穆繼續(xù)講授中國通史課程，局面更勝以前。（ 6分） （ 1）足蒸暑土氣， ， ，但惜夏日長 。 C．北海牧羊時生活異常艱苦，但蘇武的愛國意志卻歷久不變。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。 D．漢字承載著中國獨具特色的文字文明與文化底蘊，拋棄漢字，就可能出現(xiàn)知識、哲學和思想的貧困。 ④但在過去的近百年里，世界潮流曾經(jīng)縮小了“漢字文化圈”，就連毛澤東、魯迅等也曾主張廢除漢字，認為漢字終將改為世界通用的表音文字，但事實并非如此。 山西省 忻州 市 2021－ 2021 學年高二第一學期期末聯(lián)考語文試題（ B類） 本試卷分第 Ⅰ 卷和第 Ⅱ 卷兩部分。如朝鮮的自創(chuàng)文字“諺文”的意思是“非正式”的文字，因而朝鮮“正式”的文字依然是漢字，這跟日本稱漢字為“真 名”，稱自創(chuàng)的文字為“假名”相同，都是出于對漢字的尊崇。 C．漢字不是拼音文字，而是圖形文字，因此，透過漢字，不用語音也能實現(xiàn)各種不同語言的人們之間暢通無阻的溝通與交流。 乃幽武置大窖中，絕不飲食。 B．面對衛(wèi)律的勸降，