7學校長管理經(jīng)驗交流材料-文庫吧資料
2024-09-26 19:43本頁面
【正文】 滿意的領導；眼中僅僅盯的是成績，怕是很難保持得持久，是短視的、是沒有明天的領導；學校建設和發(fā)展要形成自己的文化、形成自己的特色，方可富有生命力，方可持續(xù)、高效發(fā)展。理解多少、做到多少。沒有目標、沒有理念，哪談發(fā)展。只有工作深入了，融入整個集體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改進提升，高高在上總有掉下來的那天，會摔的體無完膚。工作失大局、又不能親為，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，則為時已晚。 當校長的就是舵手，全憑我們掌握航向，船往哪里開。校長要有校長的樣子，從不私下竊竊私語，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，千萬不要自己亂了方寸。沒了引領、沒了示范，又讓教師、讓學生，何去何從。當領導要有當領導的風度，做教師要有做教師的樣子，這是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。 謹言慎行。不懂包容，哪能夠發(fā)現(xiàn)別人的長處、更不能激發(fā)出人本身的潛能。虛心需要的是內(nèi)心的寧靜與空明，是一種境界。古往今來，不論成王、還是敗寇，又有幾人真正一世都能做到“虛心”。 毛主席講過“虛心使人進步，驕傲使人落后”。下面我就以個人的眼光，先談談一個好校長
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