【正文】 成立項目研修核心團隊，教師深度卷入，在專家和導師的指導幫扶下，量身定制 “ 項目研究個人發(fā)展規(guī)劃 ” ，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師團隊的輻射和示范作用， 惠及全校不同成長梯隊的教師。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，堅持學習、踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。 回顧即將過去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責，較為圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。作為分管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，并能根據基礎教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學校教學計劃，組織學校教學工作。希望在今后的工作管理中，能進一步克服自身的缺點，提升管理水平，迎接各種 挑戰(zhàn)，讓學校向心中所期望的美好發(fā)展。因此，在工作中時刻提醒自己要不斷加強法律學習，為學校的發(fā)展認真做好自己的本職工作，絕對不利用職權謀利益、辦私事。 四、廉潔奉公，公私分明 以真誠為信念，以服務為宗旨，以做實事為準則，嚴格做到自省自律慎獨，公私分明，遵紀守法，廉潔自律。本學年為全區(qū)五年級學科教師做教材解讀的專題講座，為全區(qū)六年級學科教師做讀書分享，參與的一項區(qū)級課題立項，還獲得了區(qū)道德與法治基本功一等獎，區(qū)智慧好課堂評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《心中的 110》一課獲部級優(yōu)課榮譽。 三、嚴于律己，強化業(yè)務 作為教師，身在管理崗位，深知只有強化個人專業(yè)水平，才能立足崗位。定期開展安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患，第一時間整改，如食堂熟食通道已于 6 月初整改為防火窗，加強保安門衛(wèi)防護技能培訓檢查等。 扎實推進 “ 護校安園 ” 工作，定期組織各職能部門召開護校安園專班會議，加強隱患排查，群防群控，齊抓共管，營造全社會、全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。今后對積分超市的工作將繼續(xù)深化，拓展學生實踐契機，讓更多的兒童發(fā)現(xiàn)自我。 2020 年 4 月底 5 月初，基于疫情期間學生復學后心理健康工作的嚴峻趨勢，組織開展全校師生心理健康排查，結合教育觀察和心理量表，網格化管理落實特殊兒童的心理健康教育工作，通過全體老師努力，完成全校學生心理排查工作，借助多種形式開展家訪，指導家庭做好新時期的親子教育，通過觀看講座視頻、邀請專家現(xiàn) 場結合學校案例指導，提升全體教師心理教育工作水平。學校借助科技手段做好防控工 作的經驗被省市區(qū)各級媒體報道。 **學年第二學期，隨著疫情復學工作的開展，提前做好學校各項疫情防控準備工作，如防疫物資儲備及補充、復學各項制度及預案制定、疫情防控各類場景演練、疫情期間師生行為規(guī)范強化落實等。組織開展科技節(jié)、班班有琴聲等活動，豐富全體師生校園生活。目前新校進度平穩(wěn)有序，正為今年新校的招生工作，積極對接協(xié)調采購安裝各項工作，確保圓滿完成任務。 根據教育局安排 ,自 **年 10 月份確定由我們 **小學接手 **北單元 AR2210 地塊 42 班小學，學校第一時間組建新?；I備小組，作為后勤分管校長，主要負責跟進承建單位順利完成新校區(qū)的施工及開辦前各類設施 設備的采購，為學校在 2020 年 9 月順利開學做好服務。不讓各項經費預算過多，也不過度。 **年內控制度管理工作達到優(yōu)秀級。 **學年學校食堂再次順利通過職能部門 A 級食堂驗收。 **年學校智慧管理工作在全區(qū)后勤管理工作會議上作案例分享交流。智慧平臺的應用，有效避免了在衛(wèi)生防疫工作中投入大量的人員，實現(xiàn)科技助力，為全體教師減輕工作量的目的。疫情期間，又第一時間采購熱成像測溫儀，和人臉識別結合，完成智能數據統(tǒng)計。 智慧校園建設是目前學校的一大重點工作，從暑期維修就與團隊開始考慮智慧校園軟硬件等內容的推進。及時啟動 2020 年暑假維修采購項目準備工作，目前學校跑道維修、防沖撞柱安裝、地面固化、普通教室改造等維修項目有序推進。 （一）做好后勤工作，提供優(yōu)質服務 采購工作 經過 **年上半年的設計、招投標等工作，自暑假第一天開始學校就進入緊張的改造任務。 經過上一學年的學習與總結，已相對熟悉分管工作，新校長的到來，除了不斷要求自己要提高管理水平，提升管理實效，更重要的是與新班子成員間逐漸磨合摸索新的配合思路和工作方法，近一年來，此項工作頗為順利，與新伙伴合作默契。作為老 **的一員，積 極配合各位校長做好學校工作的熟悉與過渡。這一學年我主要分管學校德育、后勤、安保綜治、體科藝衛(wèi)心圖等工作，履職一年以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，堅持服務好全體教職工、學生的原則，較順利地完成了各項工作任務。新的學年即 將開始，我也堅信，在團隊的共同努力和協(xié)作下，我們的 **小學必將展開新的發(fā)展篇章。當然在理順的基礎上，也要破除按部就班的思想，要在學校的發(fā)展，管理的項目中找到突破口，不斷創(chuàng)新自己的思維方式、管理方法，以簡約高效智慧的管理，推動學校的進一步發(fā)展。 。作為一名副校長，在學科上一定要做好引領，這樣才能夠帶著教師團隊走得更遠。面對突發(fā)問題時，自己更要有清醒的認識，心性還需不斷磨礪，以期應對未來可能面臨的更大挑戰(zhàn)。面對著新事物、新變化，總是需要一個適應和磨合的過程。雖然自己感覺在認認真真地對 待每一件事，但反思自己的各項工作，還有很多值得改進之處。在管理中，與團隊之間相互協(xié)作、相互補臺、相互團結、顧全大局；與同事之間相處，相互理解、相互支撐、相互關心、以誠待人；面對每一個學生、每一個家長，能夠提高自己的服務意識、大局意識，把每一個孩子的成長當作一個課題來研究，真誠地關心、愛護、幫助身邊的每一個人。 計個人得失，樹立大局觀念。作為一名預備黨員，我積極參加區(qū)級、校級組織的政治學習活動，觀看警示教育影片，參與民主生活會，時刻提醒自己要保持清醒的頭腦，把重心放在做好學校的教育教學和管理工作上。熟悉財務報銷制度，在出差、接待、交往等方面，不搞特殊化，不鋪張浪費，嚴格按照上級部門要求執(zhí)行。作為校級，了解學校的各項規(guī)章制度，明確崗位職責是首先要做到的，這樣在開展工作的過程中才能更加科學、嚴謹、不是方寸。 三、堅守底線，在自律中廉潔奉公我們要始終明白一個道理，做事和做人是一樣的，要牢固樹立底線意識，自律自省、廉潔奉公，堂堂正正做人，踏踏實實做事，才能問心無愧。通過智慧管理，讓防疫工作更加輕松和便捷。三是無感考勤提示，人員追蹤管理。學校運用人臉識別和測溫技術，可實現(xiàn)多人無感體溫篩查，師生進出校園無需滯留，降低了上下學時段因集聚測溫引起的交叉感染風險。家長通過平臺申報，系統(tǒng)會實時統(tǒng)計，如出現(xiàn)多例相同癥狀，會立即推送信息至管理人員手機，學校根據情況做好研判，提前部署。 。在這樣一個特殊時期，女教師收到了 別樣的祝福，感到特別的幸福。每月工會都會組織各類活動，如： 9 月的觀影活動和慶中秋活動、 11 月的秋游活動、 12 月的趣味運動會、 3 月的慶女神節(jié)活動等等，每次活動工會組的成員都在精心策劃，力求讓教師們感受到集體的溫暖。 。學校推進 “ 套餐定制、團隊互融、整體推進 ” 校本研修模式，確定每周五為政治學習和科研沙龍活動時間，每周一為綜合校本研修時間，分德育、教學、科研等板塊開展活動，注重全員培訓、全科培訓、全域培訓；重視青年教師的分層培養(yǎng)，通過師徒結對、制定三年發(fā)展規(guī)劃、定期座談交流、專家進校引領、聯(lián)盟活動組織等，打開研教思路，讓教師能夠獲得不同程度的發(fā)展；積極評選區(qū)級、校級學科帶頭人，利用學科引領，加大對教師課堂教學和評價的研究。 。課題成果市區(qū)級獲獎 12 篇，獲獎率達到 100%，教師論文獲獎 16 篇，獲獎率 %，科研成果較去年穩(wěn)中有升。加大對三長、年輕骨干教師培養(yǎng)科研能力的培養(yǎng)力度， “ 請進來，走出去 ” ，拓寬視野，提升科研水平。以問題和需求出發(fā)，開展課題研究等教育科研工作，努力實現(xiàn)輕負高質，確保教育質量，實現(xiàn)學校品質管理。 二、善抓重點，在管理中實