20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《可能性的大小》教案教學(xué)內(nèi)容：可能性的大小教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)技能目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2．過(guò)程方法目標(biāo)：經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過(guò)程，初步感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。在活動(dòng)交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)就在自己身邊，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)

2024-11-26 16:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性可能性大小教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《可能性大小》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)宋海霞教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第42、43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過(guò)程，感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大有小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng)，在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分

2024-12-06 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性可能性大小綜合習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】《可能性大小》綜合習(xí)題1、在正確答案后面的（）里面“√”。一個(gè)黑色布袋中放有10個(gè)大小、質(zhì)量完全相同的3種顏色的球，每次摸出1個(gè)，記錄后放回袋中搖勻，一共摸了50次，摸出的情況如下表。你認(rèn)為布袋中的球最有可能是下面的哪種情況？紅球4個(gè)，黃球2個(gè)，藍(lán)球2個(gè)。（）紅球4個(gè)，黃球3個(gè)，

2024-12-06 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性可能性大小教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料

【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過(guò)程，感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng)，在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過(guò)程中，發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議：◆摸棋子1、教師在盒

2024-12-06 14:15

可能性的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球，說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個(gè)紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？可能性為可能性為102個(gè)白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多

2025-07-24 15:45

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡(jiǎn)單問題的實(shí)踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個(gè)，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-12-21 19:38

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小同步練習(xí)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《可能性的大小》測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。(32分)(1)一定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示，不可能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示。(2)一個(gè)盒子里有1個(gè)白球，2個(gè)紅球.摸到白球的可能性是()，摸到紅球的可能性是()

2024-12-06 10:18

82可能性的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：王煒（鹽城市初級(jí)中學(xué)）可能性的大小教學(xué)目標(biāo)1．知道隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有??；2．讓學(xué)生感受隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小，感受影響可能性大小的因素；3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，從猜想→實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證）的過(guò)程和感受從實(shí)驗(yàn)→結(jié)果（估計(jì)）的過(guò)程．教

2024-12-16 10:23

可能性的大小1(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陶偉仙[教學(xué)內(nèi)容]《獅子和鹿》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)的一篇寓言故事，講的是鹿一心贊美自己的角精美別致，而抱怨自己的腿太細(xì)配不上兩只美麗的鹿角，最后卻因鹿角差點(diǎn)送命，而因鹿腿獅口逃生的故事。[設(shè)計(jì)意圖]葉老說(shuō)“就教學(xué)而言，精讀是主體，略

2024-11-29 22:42

初中數(shù)學(xué)可能性大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊,當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)限于實(shí)力,無(wú)力增派更多的護(hù)航艦,一時(shí)間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專門去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)的角度來(lái)看這個(gè)問題

2024-11-30 01:53

可能性的大小教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：可能性的大小教案 《可能性大小》的教學(xué)設(shè)計(jì) 新前中心小學(xué)西范校區(qū)黃揚(yáng) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五（上）第99-100頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及公...

2024-11-09 17:14

32可能性的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)有些事情我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生，這些事件稱為；生活中，有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生，這些事件稱為；必然事件必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生，這些

2025-07-29 17:05

五年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】可能性的大小數(shù)學(xué)分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球，說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？可能性為0可能性為1可能性為1可能性為0這一盒中摸到紅球和白球的可能性是多少呢？還能用

2024-11-17 21:31

可能性大小教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：可能性大小教案 課題：可能性大小教學(xué)目的： 1、能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 2、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。 3、通過(guò)學(xué)生的猜一...

2024-11-16 05:42

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小1-文庫(kù)吧資料

【摘要】可能性的大?。?）生活中，有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生，這些事件稱為必然事件.有些事情我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生，這些事件稱為不可能事件；必然事件與不可能事件都是確定的事件.有些事件我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生，這些事件稱為不確定事件.不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.回顧與思考判斷

2024-12-19 03:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小2-wenkub

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小2(已修改)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小2(編輯修改稿)

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20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小2(已改無(wú)錯(cuò)字)