【摘要】《簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性》綜合習(xí)題
2024-12-06 19:36
【摘要】五年級(jí)第二學(xué)期第五單元《問(wèn)題解決》——可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小綜合測(cè)試卷(二)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題。(用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況)(14分)1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上,這玻璃杯破碎的可能性為()。2、太陽(yáng)每天早晨升起的可能性為(
2024-12-06 12:55
【摘要】五年級(jí)第二學(xué)期第五單元《問(wèn)題解決》——可能性、可能情況的個(gè)數(shù)、可能大小綜合測(cè)試卷(一)一、選擇:().A.可能發(fā)生B.不可能發(fā)生的40千克,明年體重是45千克,是().A.可能發(fā)生的B.不可能發(fā)生的,是().A.可能發(fā)生的B.不可能發(fā)生的
【摘要】《可能性》綜合習(xí)題1、連一連。2、填空。如圖,有A、B、C三個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),小光和小軍玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,如果指針指向陰影區(qū)域,則小光獲勝;如果指針指向空白區(qū)域,則小軍獲勝。(1)想讓小光獲勝的可能性大,要在()轉(zhuǎn)盤(pán)上玩游戲。(2)想讓小軍獲勝的可能性大,要在()轉(zhuǎn)盤(pán)上玩游戲。(3)想讓兩人獲勝的可能
【摘要】《可能性》綜合習(xí)題1、填空。(1)如右圖,正方體的各個(gè)面上分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6。拋擲這個(gè)正方體,看看哪面朝上,可能出現(xiàn)的結(jié)果有()種。(2)一個(gè)盒子有大小、形狀、質(zhì)量完全相同的5塊奶糖和10塊水果糖,紅紅伸手任意摸出一塊糖,她摸到()糖的可能性大,摸到()糖的可能性小。(3)如有
【摘要】《簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第39、40頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在拋硬幣、擲骰子游戲活動(dòng)中,感受簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說(shuō)出簡(jiǎn)單情境中隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果,能清楚地表達(dá)判斷和思考的過(guò)程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)生活中的隨機(jī)現(xiàn)象有好奇心,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。課前
【摘要】《簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動(dòng)中,感受簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說(shuō)出簡(jiǎn)單情境中隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果,能清楚地表達(dá)判斷和思考的過(guò)程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)生活中的隨機(jī)現(xiàn)象有好奇心,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議:◆拋硬幣游戲1、教師拿出1枚硬幣,
2024-11-27 15:55
【摘要】《可能性》單元綜合測(cè)試1、判斷。(1)投擲一枚硬幣,正面一定朝上。()(2)上次拔河比賽五(2)班獲勝,這詞拔河比賽五(2)班還會(huì)獲勝。()(3)太陽(yáng)每天從東方升起。()(4)偶數(shù)乘奇數(shù),積一定是偶數(shù)。()2、擲一枚骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)大于3的可能性大還是小于3的可能性大?
【摘要】《列舉可能結(jié)果》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中,進(jìn)一步感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結(jié)果,并能進(jìn)行交流。3、在判斷、交流討論簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象可能結(jié)果的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理的思考,能清楚地表達(dá)自己思考的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)建議:◆玩游戲1、提出同桌兩人玩
【摘要】《列舉可能結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)耿雪薇教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第41頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中,進(jìn)一步感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結(jié)果,并能進(jìn)行交流。3、在判斷、交流討論簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象可能結(jié)果的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理地思考,能
2024-12-06 14:15
【摘要】簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動(dòng)中,感受簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說(shuō)出簡(jiǎn)單情境中隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果,能清楚地表達(dá)判斷和思考的過(guò)程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)生活中的隨機(jī)現(xiàn)象有好奇心,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)目標(biāo)說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)是正面?哪個(gè)是反面?正面反面拋硬幣游戲。有可能是正面朝
2024-12-15 21:01
【摘要】簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性,1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動(dòng)中,感受簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說(shuō)出簡(jiǎn)單情境中隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果,能清楚地表達(dá)判斷和思考的過(guò)程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)生活...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè) 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容 教材分析:可能性是《標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的內(nèi)容,“統(tǒng)計(jì)與概率”...
2024-10-27 16:34
【摘要】《游戲規(guī)則的公平性》綜合習(xí)題
【摘要】可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè)第一篇:可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容教材分析:可能性是《標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的內(nèi)容,“統(tǒng)計(jì)與概率”主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象,它通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對(duì)事件發(fā)生可能性的刻畫(huà),來(lái)
2025-03-23 18:29