20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第24課為學(xué)word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 12:45本頁(yè)面
【正文】 學(xué)詩(shī)》，加深對(duì)“惜時(shí) ③ 從上面短文中可歸結(jié)出成語(yǔ)＿＿＿＿＿＿＿，如今一般用來(lái)形容＿＿＿＿＿＿＿＿ 你還能舉出幾個(gè)勤學(xué)的成語(yǔ)典故呢？ 囊螢映雪 懸梁刺股 韋編三絕 斷齏劃粥 牛角掛書 （七） 拓展閱讀二（課外） 初一我們學(xué)過(guò)《孫權(quán)勸學(xué)》，吳下阿蒙因就學(xué)而讓人“士別三日，刮目相看”。 逮：及 到 大姓：大戶人家 有錢人家 愿：希望 映：映照 照耀 償：報(bào)酬 怪：以??為怪 ①解釋劃線詞語(yǔ) A 鄰居有燭而 不逮 （ ） B 衡乃與其 傭作 而不求償（ ） C 資給 以書 （ ） D 遂成 大學(xué) （ ） ②翻譯句子 A 衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之 譯：匡衡于是鑿穿墻壁引出燭光，把書映照著燭光來(lái)閱讀?！敝魅烁袊@，資給以 書，遂成大學(xué)。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。 立志求學(xué)，大膽實(shí)踐，事在人為。 ③ 從原標(biāo)題“示”字中，可以看出是要暗示子侄們，希望他們從事例中悟出道理，指導(dǎo)自己的言行，同時(shí)，又緊扣標(biāo)題。 2）寫法探討 作者為了證明“為學(xué)”的觀點(diǎn)，沒(méi)有舉學(xué)習(xí)的事例，而是從“天下事”的角度舉了“蜀鄙之僧朝南?！钡墓适拢@樣選材有什么好處？ ① 從“天下事 ” 的角度舉例，更具有一般性和說(shuō)服力。 C 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 這是文章的結(jié)句，是一個(gè)反問(wèn)句句式。 B“子
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