20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word教學設計-文庫吧資料
2024-11-27 13:34本頁面
【正文】 探究 文中怎么敘 述伯牙擅長彈琴，鐘子期善于聽琴的？ 這篇古文蘊含的道理是什么？ “高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？ 請結合文意，談談你對“知音”的理解。 （三）疏通文意，學生用自己的話敘述文章內(nèi)容。 學生自讀課文，讀準字音。 檢查預習，糾正字音。以后也可能聽別人的話怪罪我，所以我不能接受。宰相送糧食給你你卻不接受，我真是命苦啊。有人勸鄭國執(zhí)政子陽資助列子，以搏個好士之名，于是子陽就派人送他十車糧食，他再三致謝，卻不肯收受實物。列子心胸豁達，貧富不移，榮辱不驚。 （教師講述列御寇的故事。其中寓言故事百余篇，如《黃帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、 《杞人憂天》等，篇篇珠玉，讀來妙趣橫生，都選自此書雋永味長，發(fā)人深思。主張循名責實，無為而治。） （ ppt展示）列子，名列御寇 ,或稱列圄寇、列圉寇 (今河南鄭州市人），終生致力于道德學問，曾師從關尹子、壺丘子、老商氏、支伯高子等。 二、自學指導，合作探究?！? 接下來的故事就是我們這節(jié)課所要學習的寓言《伯牙善鼓琴》 —— 看看伯牙如何善鼓琴，鐘子期如何善聽琴的。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候，打柴人說：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢。聽了打柴人的這番講述，伯牙心中不由得暗暗佩服。那打柴人看到伯牙彈的
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