20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則word教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 今天“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻什么？ 明確：高山流水多比喻知音或知己，也比喻樂曲高雅精妙。 三、小組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。） 《列子》相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇，其內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話傳說(shuō)。”接著他又把這瑤琴的來(lái)歷說(shuō)了出來(lái)。 音樂導(dǎo)入： 播放古箏曲《高山流水》導(dǎo)入。伯牙心想：一個(gè)打柴的樵夫，怎么會(huì)聽懂我的琴呢？于是他就問：“你既然懂得琴聲，那就請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，我彈的是一首什么曲子？” 聽了伯牙的問話，那打柴的人笑著回答：“先生，您剛才彈的是孔子贊嘆弟子顏回的曲譜，只可惜，您彈到第四句的時(shí)候，琴弦斷了。其中寓言故事百余篇，如《黃帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、 《杞人憂天》等，篇篇珠玉，讀來(lái)妙趣橫生，都選自此書雋永味長(zhǎng)，發(fā)人深思。 （三）疏通文意，學(xué)生用自己的話敘述文章內(nèi)容。來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。 高山流水，琴臺(tái)知音。 （ 1）“伯牙所念，鐘子期必得之。有人勸鄭國(guó)執(zhí)政子陽(yáng)資助列子，以搏個(gè)好士之名，于是子陽(yáng)就派人送他十車糧食，他再三致謝，卻不肯收受實(shí)物。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢(shì)。他彈起琴來(lái)，琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，猶如高山流水一般。伯牙吃了一驚，手下用力，“啪”的一聲，琴弦被撥斷了一根。隱居鄭國(guó)四十年，不求名利，清靜修道。 卒（ ）逢暴雨 乃援（ ）琴
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