【摘要】控制通其變,天下無(wú)弊法;執(zhí)其方,天下無(wú)善教?!跬ā段闹凶印ぶ芄?組織目標(biāo)決定了組織發(fā)展方向,進(jìn)一步?jīng)Q定了組織計(jì)劃,但是由于組織內(nèi)部因素的改變和外部環(huán)境因素變化的影響,使得組織計(jì)劃的完成絕對(duì)不是順暢平滑、一帆風(fēng)順的。每一個(gè)組織在實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和
2025-01-16 02:33
【摘要】過(guò)程流程圖合同交底記錄準(zhǔn)備階段工程摸底
2024-12-01 00:54
【摘要】項(xiàng)目招投標(biāo)采購(gòu)管理1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目:為創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)或任務(wù)所做出的一種臨時(shí)性的努力,是由一系列具有開(kāi)始和結(jié)束日期、相互協(xié)調(diào)和控制的活動(dòng)組成的、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)而達(dá)到滿(mǎn)足時(shí)間、費(fèi)用和資源等約束條件和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的獨(dú)特過(guò)程,這樣的一次性努力與過(guò)程在項(xiàng)目的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就結(jié)束或終止了。一、項(xiàng)目、采購(gòu)、招投標(biāo)的基
2025-03-09 17:12
【摘要】過(guò)程流程圖合同交底記錄準(zhǔn)備階段工程摸底摸底報(bào)告設(shè)計(jì)會(huì)審紀(jì)要
2025-07-03 04:30
【摘要】2024/10/22,1,項(xiàng)目管理,,2024/10/22,2,第一章項(xiàng)目管理概念,,2024/10/22,3,第一節(jié)項(xiàng)目特征,一、項(xiàng)目的概念,1.運(yùn)作:,2.項(xiàng)目:,項(xiàng)目是以一套獨(dú)特而相互聯(lián)系的任務(wù)...
2024-10-25 04:59
【摘要】第五章管理過(guò)程Ⅱ:組織域領(lǐng)基層:作業(yè)管理層高層:戰(zhàn)略管理層中層:戰(zhàn)術(shù)管理層組領(lǐng)控導(dǎo)制織劃計(jì)管財(cái)管管人務(wù)業(yè)理力理務(wù)理執(zhí)行執(zhí)行管理對(duì)象層理管
2025-01-16 04:16
【摘要】第七章管理過(guò)程Ⅳ:控制域領(lǐng)基層:作業(yè)管理層高層:戰(zhàn)略管理層中層:戰(zhàn)術(shù)管理層組領(lǐng)控導(dǎo)制織劃計(jì)管財(cái)管管人務(wù)業(yè)理力理務(wù)理執(zhí)行執(zhí)行管理對(duì)象層理管
2025-01-16 03:17
【摘要】第六章管理過(guò)程Ⅲ:領(lǐng)導(dǎo)域領(lǐng)基層:作業(yè)管理層高層:戰(zhàn)略管理層中層:戰(zhàn)術(shù)管理層組領(lǐng)控導(dǎo)制織劃計(jì)管財(cái)管管人務(wù)業(yè)理力理務(wù)理執(zhí)行執(zhí)行管理對(duì)象層理管
2025-01-16 22:48
【摘要】第七章公關(guān)的管理過(guò)程本章要點(diǎn)?公關(guān)管理步驟模式?公關(guān)戰(zhàn)略策劃過(guò)程四步驟模式1、界定公關(guān)問(wèn)題2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案3、采取行動(dòng)與傳播4、評(píng)估項(xiàng)目現(xiàn)在在發(fā)生什么形式分析實(shí)施我們?nèi)绾魏秃螘r(shí)說(shuō)與做我們做的怎樣評(píng)估戰(zhàn)略
2025-01-16 22:51
【摘要】第3章項(xiàng)目管理過(guò)程項(xiàng)目管理過(guò)程3項(xiàng)目管理的過(guò)程項(xiàng)目管理過(guò)程組過(guò)程間的相互關(guān)系和交互作用項(xiàng)目管理過(guò)程圖解本章考綱要點(diǎn)項(xiàng)目過(guò)程項(xiàng)目管理過(guò)程組過(guò)程的交互對(duì)應(yīng)中級(jí)教材第四章P167對(duì)應(yīng)高級(jí)教材第四章P41項(xiàng)目管理的過(guò)程過(guò)程
2025-01-15 03:10
【摘要】第三講教育管理過(guò)程第一節(jié)教育管理的本質(zhì)第二節(jié)教育管理的原則第三節(jié)教育管理的環(huán)節(jié)第一節(jié)教育管理的本質(zhì)?(一)教育管理與一般管理的共性?其一,兩者具有一致的本義。?其二,兩者具有一致的主體。?其三,兩者具有一致的職能。?其四,兩者具有一致的理論基礎(chǔ)。第一節(jié)教育管理的本質(zhì)?(二
2025-01-15 09:49
2025-07-05 09:28
【摘要】第3章單個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程?過(guò)程組?啟動(dòng)過(guò)程組?規(guī)劃過(guò)程組?執(zhí)行過(guò)程組?監(jiān)控過(guò)程組?收尾過(guò)程組?知識(shí)領(lǐng)域過(guò)程組生命期階段項(xiàng)目過(guò)程組階段階段階段執(zhí)行各過(guò)程規(guī)劃各過(guò)程監(jiān)控各過(guò)程收尾各過(guò)程啟動(dòng)各過(guò)程執(zhí)行各過(guò)程
2025-01-24 14:23