【摘要】一．單項選擇題：1．圖1所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（）2．在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，在平薄玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B，如圖9所示。移動后面的蠟燭B，直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合。這樣做的主要目的是（）
2024-12-06 16:45
【摘要】一．填空題1．光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會，這種現(xiàn)象叫做光的折射。2．折射光線與的夾角叫做折射角。3．光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)時，折射角入射角，入射角增大時，折射角。4．光在二種介質(zhì)傳播時，如果光線垂直射向介質(zhì)表
2024-12-06 08:59
【摘要】一、知識歸納1．光在兩種物質(zhì)分界面上改變又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做。2．光的反射中的有關(guān)物理名稱。如圖4-2-1所示，入射光線是；反射光線是；入射光線在鏡子上的投射點O稱為；過入射點O與鏡面垂直的直線ON叫做；叫做入射角；
【摘要】第1章打開物理世界的大門第2章運動的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力數(shù)學·新課標（RJ）7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版第2章聲的世界┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系
2024-11-26 15:55
【摘要】聲的世界一、產(chǎn)生和傳播?產(chǎn)生：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。?傳播：需要介質(zhì)。真空不能傳聲。二、樂音與噪聲?△樂音?（1）響度：與聲源振動幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。人耳聽到聲音的強弱還與聲源遠近有關(guān)?（2）聲調(diào)：與聲源振動頻率（快慢）有關(guān)，頻率高音調(diào)就高?（3）音色：反映聲音的品質(zhì)?△噪聲
2024-12-16 09:06
【摘要】力教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容/教師活動學生活動教學預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察：利用多媒體展示幾幅圖片讓學生感受力最初是從肌肉緊張中得來的。（介紹中國的體育健兒為國爭光的事跡，教育學生熱愛祖國）向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲，并邀請學生和教師進行公平比賽，同學們作為裁判。思考、討論,并回答問題。激發(fā)學生
2024-11-26 16:25
【摘要】聲的世界知識結(jié)構(gòu)聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動發(fā)出聲音物質(zhì)（固體、液體、氣體）能傳播聲音樂音和噪音樂音的三要素響度音調(diào)音色噪音產(chǎn)生減弱噪聲的措施消音隔音吸音超聲和次聲超聲振動頻率高于20220hz的聲音應(yīng)用：B超、測速、碎石次聲
2024-08-28 20:27
【摘要】第三節(jié)力的平衡教學目的1．掌握二力平衡的條件．2．會應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題．重點與難點1、正確分析一個物體的受力情況。2、二力平衡條件的得出。教具配套實驗儀器教學方法實驗觀察法、討論講解法教學過程一、復(fù)習提問1．牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？2．什么叫慣性？物
2024-11-27 07:02
【摘要】第三章聲的世界?1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體（發(fā)聲體）的振動而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動而發(fā)生的。?2、聲音的傳播：?（1）聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。?（2）聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中（150C）傳播速度為340m/s。（合1224km/
2024-12-16 13:41
【摘要】聲的世界知識結(jié)構(gòu)聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動發(fā)出聲音物質(zhì)（固體、液體、氣體）能傳播聲音樂音和噪音樂音的三要素響度音調(diào)音色噪音產(chǎn)生減弱噪聲的措施消音隔音吸音超聲和次聲超聲振動頻率高于20210hz的聲音應(yīng)用：B超、測速、碎石次聲
2024-12-08 06:36
【摘要】一、聲音的發(fā)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由震動的物體發(fā)出的，不震動的物體是不會發(fā)出聲音的。一切發(fā)聲的物體都在振動。震動停止，發(fā)聲也停止（震動比一定發(fā)生聲）。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固v液v氣
2025-06-13 20:10
【摘要】做功了嗎課題備課日期年月日課型新課教學目標知識與技能1、知道機械功的概念；2、認識做功的兩個必要因素；3、理解功的計算公式。過程與方法通過列舉、解釋生活、生產(chǎn)中的實例去知道機械
【摘要】第三章聲的世界（一）單元教材分析本章內(nèi)容學生早就有了大量的感性認識，但對于聲音的本質(zhì)以及聲音在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用并不是很清楚。通過本章的學習，不僅讓學生知道聲音是怎樣產(chǎn)生與傳播的；樂音的三個特征、如何防治哭聲；什么是超聲、次聲，更重要的是讓學生了解超聲技術(shù)在生活、生產(chǎn)、科技和國防等方面的應(yīng)用；有自覺減少次聲和噪聲的意識；對生活環(huán)境中的聲污染能提出防范和改進意見。真正貫徹物理教學“從
2025-03-29 05:10
【摘要】第三章聲的世界對科學探究能力的基本要求1．能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)與物理學有關(guān)的問題。2．能書面或口頭表述這些問題。[來源:學?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]3．認識發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對科學探究的意義?？茖W內(nèi)容◇通過實驗探究，初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。
2024-12-16 01:56
【摘要】用心愛心專心1課題超聲與次聲課型新授備課人教學目標知識與技能從收集的信息中了解超聲的特點，了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。從收集的信息中了解次聲的一般特點，了解次聲的應(yīng)用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學生收集信息，處理信息及信息交流能力。情感態(tài)
2024-12-13 18:59
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