20xx滬科版物理八年級(jí)103做功了嗎-文庫吧資料
2024-11-26 16:25本頁面
【正文】 并總結(jié)出不做功的 3種情況： S=0（勞而無功） F=0（不勞無功） F的方向和 S垂直。 用彈簧測(cè)力計(jì)提著木塊在空中水平移動(dòng)一段距離。 用彈簧測(cè)力計(jì)提起木塊的過程。 學(xué)生活動(dòng) 1：分析下列各種情況中是否對(duì)物體做了功。 二、講授新課 : （一）探究：怎樣才算做功 展示掛圖（圖 922），讓學(xué)生自由發(fā)表意見，說說怎樣才算做了功？ C圖：雖然有施加力的作用，但是沒有移動(dòng)一段距離，這些力就沒有“成效”，這是“勞而無功”。 物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功。 怎樣計(jì)算功： （ 1）公式：功 =力在力的方向上通過的距離 W=FS （ 2）單位： F— N， S— m， W— N? m 焦耳 — J 1J=1 N? m 教 學(xué) 內(nèi) 容 設(shè)計(jì)與反思 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 : 分析下圖中動(dòng)滑輪省力情況和費(fèi)距離情況： 人們?cè)谑褂脛?dòng)滑輪時(shí)發(fā)現(xiàn)，拉力 F 是物重 G 的一半，拉力的作用點(diǎn)上升的距離 s是重物上升高度 h的兩倍，如果把拉力 F與上升的距離 s 相乘，基本等于 物重 G 與重物上升高度 h 的乘積，即 Fs=Gh。簡(jiǎn)稱功。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 通過討論等，培養(yǎng) 學(xué)生的合作精神，通過
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