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正文內(nèi)容

20xx秋人音版音樂二年級上冊全冊教案-文庫吧資料

2024-12-06 12:12本頁面
  

【正文】 課時 教學(xué)內(nèi)容 1. 聽賞樂曲《 四小天鵝舞曲 》及 樂曲 《 糖果仙子舞曲 》。 (五)隨著音樂設(shè)計與動畫片相關(guān)的律動。 (三)聆聽歌曲,選擇合適的節(jié)奏。 2.音樂活動《 蝸牛與黃鸝鳥 》,隨著音樂做律動。 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 1.欣賞歌曲《 打花巴掌 》《 蝸牛與黃鸝鳥 》。 教學(xué)評價 1.學(xué)生基本能背唱歌曲。 (三) 聽并學(xué)唱歌曲。 教學(xué)過程 (一) 播放歌曲《 小狗圓舞曲 》。 教學(xué)目標(biāo) 1.教唱歌曲《 小狗圓舞曲 》。 第五 課 童趣 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)唱《 小狗圓舞曲 》。 教學(xué)評價 1.學(xué)生演唱《 母雞 叫咯咯 》時的投入程度。 2.錄音學(xué)唱歌曲。 2.即興表演 母雞 的動作。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容 1.唱歌《 母雞叫咯咯 》。 教學(xué)評價 1.學(xué)生演唱《 公雞 母雞 》時的表情與投入程度。 教學(xué)過程 1.復(fù)習(xí)歌曲《 公雞 母雞 》。 教學(xué)目標(biāo) 1.能較為熟練 地演唱《 公雞 母雞 》。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容 1.復(fù)習(xí)歌曲《 公雞 母雞 》。 教學(xué)評價 1.學(xué)唱《 公雞 母雞 》的效率。 2.教師解釋 歌詞 的含義。 2.能積極探索樂器的演奏方法。 第四 課 咯咯噠 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 1.唱歌《 公雞 母雞 》。 教學(xué)過程 (一) 發(fā)聲練習(xí) 《 鈴鼓 》 (二)聽賞《 嗩 吶配喇叭 》 教學(xué)評價 1.學(xué)生是否能主動積極地參與歌表演。 教學(xué)目標(biāo) 1.能安靜地欣賞樂曲。 第四課時 教學(xué)內(nèi)容 1.欣賞《 嗩吶配喇叭 》。 教學(xué)評價 1.學(xué)生能否盡快掌握齊唱這一歌唱形式。 2.教師教唱歌曲幾遍。 2.能主動參與齊唱或領(lǐng)唱。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《 快樂的音樂會 》。 教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí)背唱《 青蛙音樂會 》 (二)聽賞《 百鳥朝鳳 》 (三)唱唱做做 教學(xué)評價 1.學(xué)生能否熟悉地唱唱名。 教學(xué)目標(biāo) 1.能背唱《 青蛙音樂會 》。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容 1.復(fù)習(xí)《 青蛙音樂會 》。 教學(xué)評價 1.學(xué)生是否能熟練地演唱《 青蛙音樂會 》。 2.對音的高低及組成的旋律有感受和體驗。 2.,唱有關(guān) 動物 的歌曲。 2.能否根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。 2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。 2.能否配樂講《 彝家娃娃真幸福 》的故事。 (三)配樂講故事。 第 三 課 時 教學(xué)內(nèi)容 《 彝家娃娃真幸福 》 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)教科書的插圖,聽辨音樂情緒,配上相應(yīng)的畫面 教學(xué)過程 (一)看圖片講故事。 教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入課題 (二)聽
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