【摘要】課時(shí)備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、理解參照物的的含義,能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的參照物。2、學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止?fàn)顟B(tài),知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。能力目標(biāo)1、能用簡單器材作簡單的
2024-12-06 02:23
【摘要】課題1、病毒課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、能用各種感官直接感知自然事物,并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征。2、能設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究食品、衣物發(fā)霉的條件。3、能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。重點(diǎn)能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出詳細(xì)的記錄和分析。教具圖書、有關(guān)病毒資料難點(diǎn)能對(duì)
【摘要】頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看,可以分成哪幾個(gè)部分?比較身體的左右兩部分,它們之間是怎樣的關(guān)系?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間用眼睛看到的用耳朵聽到的用手摸到的我知道的身體內(nèi)部胸部器官腹部器官心
2024-12-19 16:15
【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)《我們的呼吸》說課稿尊敬的各位考官評(píng)委:你們好!我說課的題目是《我們的呼吸》。本節(jié)課我將從教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)過程三方面來闡述,理論依據(jù)將貫穿于以上流程中。一.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)要求和本單元的教學(xué)特點(diǎn)以及教材的編排,并考慮到學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn),這節(jié)課我確定一下教學(xué)目標(biāo)::能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)觀
2024-11-26 16:31
【摘要】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動(dòng),是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入探究簡單機(jī)械,同時(shí)也為以后探究復(fù)雜機(jī)械打下基礎(chǔ)。在此過程中,使學(xué)生了解生活中常見的齒輪,認(rèn)識(shí)齒輪的作用,也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的,科學(xué)探究也是無止境的,使他們樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。二、學(xué)情分析齒輪是機(jī)器中廣泛采用的傳動(dòng)零件之一。學(xué)生在生活中一定見過各
2024-12-06 00:55
【摘要】課題2、細(xì)菌課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、想知道,愛提問。2、樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3、在探究中意識(shí)到科學(xué)要尊重證據(jù)。重點(diǎn)尊重他人的勞動(dòng)成果。教具顯微鏡難點(diǎn)關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。教
2024-12-06 03:04
【摘要】五年級(jí)下科學(xué)教學(xué)實(shí)錄-我們的呼吸青島版五年制一、游戲?qū)дn──揭示探究主題師:同學(xué)們,我們一起來做個(gè)游戲好嗎?聽清游戲規(guī)則:深吸一口氣,摒住呼吸,看看自己能堅(jiān)持多長時(shí)間。如果你堅(jiān)持不住了,就請(qǐng)坐下,千萬不要勉強(qiáng)。請(qǐng)全體起立,開始。(過程中提醒學(xué)生堅(jiān)持不住就坐下來。)師:說說剛才憋氣的時(shí)候你有什么感受?如果再堅(jiān)持下去會(huì)怎么樣呢?生:難受。生:發(fā)暈
【摘要】我們的營養(yǎng)萊蕪市鳳城安仙學(xué)校范蓓蓓教材簡析:本教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)青島版實(shí)驗(yàn)教科書(五.四分段))科學(xué)(五年級(jí)上冊(cè))。第二單元第5課的內(nèi)容是在對(duì)食物有了大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究食物中包含的營養(yǎng),增加對(duì)食物的理性認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):知道
2024-11-26 23:09
【摘要】課時(shí)備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆;認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化對(duì)人類生活的影響。能力目標(biāo)能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出
2024-11-26 19:59
【摘要】課時(shí)備課課題怎樣聽到聲音課型新授課主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道耳朵的構(gòu)造及各部分的作用;認(rèn)識(shí)聲音在耳朵中的傳播途徑。能力目標(biāo)能對(duì)耳朵的內(nèi)部構(gòu)造作假設(shè)性解釋;能用簡單的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證假設(shè)。情感態(tài)度與價(jià)值觀意識(shí)到保護(hù)耳朵的重要性,了解耳朵的衛(wèi)生
2024-12-06 03:05
【摘要】課時(shí)備課課題水變咸了課型新授課主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道水有溶解物質(zhì)的特性,能力目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究水能溶解固體物質(zhì)的特征情感態(tài)度與價(jià)值觀用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】課時(shí)備課課題噪聲的危害與防治課型新授課主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能區(qū)分樂音和噪音,了解噪音的危害和防治方法。能力目標(biāo)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法;會(huì)查閱書刊或其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀樂于用學(xué)到的知
【摘要】課題1、小苗的誕生教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)研究。2、能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3、能通過研究找出對(duì)種子進(jìn)行分類的合理方法。4、能制作出規(guī)范、美觀的種子標(biāo)本盒。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教
2024-12-07 07:45
【摘要】第1課食物到哪里去了教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解人體的消化過程,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):[能應(yīng)用以有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所提出的問題作假設(shè)性解釋;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。情感目標(biāo):想知道,愛提問;愿意合作交流;能夠珍愛生命,樂于用科學(xué)的知識(shí)改善生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解人體的消化過程。教學(xué)策略:
【摘要】第21課杠桿撬棒在撬石頭的過程中是怎么樣運(yùn)動(dòng)的?杠桿?一根棍子,當(dāng)用它撬重物時(shí),就不再是一棍普通的棍子,而成為一種簡單的機(jī)械。這種簡單的機(jī)械叫做杠桿。重點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)2.杠桿的三點(diǎn):討論:?是不是只要應(yīng)用了杠桿一定能省力?例如墊那塊小石頭,是不是墊在什么地方
2024-12-19 05:53