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20xx秋青島版科學(xué)五上第4課我們的身體word教案1-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 07:38本頁(yè)面
  

【正文】 手摸、捏、搖、聽(tīng)等方法最后終于猜出了里面的物品 ] 師:看了他們的做法,你受到了什么啟發(fā)? 接著教師出示一幅畫(huà),上面畫(huà)有一個(gè)人體外表的輪廓,告訴學(xué)生人體好比剛才那個(gè)紙袋子,外面由皮膚包裹著,看不見(jiàn)里面,讓學(xué)生想辦法推測(cè)內(nèi)部有什么。教師準(zhǔn)備了一個(gè)牛皮紙袋,里面有一個(gè)塑料瓶,瓶里裝半瓶水,另外還有其它的如夾鉗、鐘表等物品。從上到下,從外到內(nèi)是觀察的順序。在自己的身體上指一指,然后小組內(nèi)指一指。 (教師板書(shū):頭、頸、軀干、 四肢) 師:請(qǐng)你們有條理地說(shuō)一下。人有兩臂和兩腿。你們想嗎? 師:我們的身體由哪幾部分組成?人的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢四個(gè)部分。小學(xué)生們感覺(jué)很新奇,表現(xiàn)興奮 ] 師:優(yōu)美的姿態(tài)給人一種享受,在日常生活中需要肢體美。讓我們來(lái)研究自己的身體吧! (教師板書(shū):我們的身體) 師:李老師需要幾位小模特上來(lái)擺個(gè) POSE,再請(qǐng)幾位上來(lái)。從這里切入新課,能從動(dòng)物單元很自然地過(guò)渡到人體單元,并使學(xué)生很快進(jìn)入到人體的觀察活動(dòng)中 ] 師:動(dòng)物的本領(lǐng)與他們的身體的特點(diǎn)有關(guān)系。學(xué)生對(duì)動(dòng)物是很感興趣的,特別是動(dòng)物的各種特殊本領(lǐng)。 (二)具體教學(xué)過(guò)程: 活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)身體的外部結(jié)構(gòu) 師:人人知道青蛙是捕蟲(chóng)能手,青蛙為什么善于捕蟲(chóng)?啄木鳥(niǎo)為什么能吃到樹(shù)干中的害蟲(chóng)? (青蛙的眼睛、后腿、舌頭具有善于捕蟲(chóng)的特點(diǎn),膚色用偽裝來(lái)保護(hù)自己;啄木鳥(niǎo)的嘴尖尖的適合啄食隱藏在樹(shù)干中的 蟲(chóng)子,爪子兩趾在前兩趾在后,適于抓住樹(shù)干。組織同學(xué)們分好小組,并由組長(zhǎng)帶領(lǐng)起好響亮的
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