20xx蘇教版語文必修四第3專題聲聲慢word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-12-06 02:53本頁面
【正文】 ，一聲聲，是那么強烈，它敲擊著、震撼著作者的心扉，簡直不能自已。 又如 “ 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴 ” ，主要寫聲音，以聲襯情，尤其是 “ 點點滴滴 ” ，極富 “ 頓挫凄絕 ” 之感。七組十四個疊字，猶如信手拈來，看似平平淡淡，實則顯示了作者高超的文字功底。如 “ 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚 ” 。詞中作者選取了一連串具有典型意義的景物，如急風(fēng)、飛雁、黃花、梧桐、細(xì)雨等，作為愁情的襯托，情景相互映襯，極力渲染了一個 “ 愁 ” 字，營造出凄涼慘淡的意境。雖然，作者寫的是她個人的遭遇，但這遭遇是深深地植根于當(dāng)時的現(xiàn)實土壤之中的，因而還具有一定的社會意義。詞中作者運用樸素自然的藝術(shù)手法，通過景物的描寫和生活感受的敘述，充分展示了她所處的環(huán)境氣氛及其內(nèi)心世界。 觀點二：這首詞成功地表現(xiàn)了李清照晚年的精神面貌，是她晚年生活的一個縮影。讀著它，我們似乎聽得見階前滴雨，長天孤雁，看得見梧桐落葉，昏黃孤燈。 《聲聲慢》是李清照晚年的名作，歷來 為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄 苦情，不知感動過 多少人。 （ 2）直抒胸臆。這比聲嘶力竭的吶喊更能帶給人藝術(shù)想像、藝術(shù)享受！ 2．從全詞來看，詞人是怎樣抒發(fā)她內(nèi)心感情的？ 提示：（ 1）借景抒情。過雁、黃花又引發(fā)詞人 “ 人歸落雁后，思發(fā)在花前 ” 的感傷，后又以梧桐、細(xì)雨渲染這份已濃得化不開的愁思。⑥“ 雨 ” ，雖細(xì)不斷，落在葉上，打在心上，是哀傷、愁思的象征。 ④“ 黃花 ” ，黃花雖繁盛，卻無心欣賞，也無人一起賞 ，更襯托了詞人的憔悴孤獨。這秋風(fēng)渲染了愁情。一個 “ 淡 ” 字，表明詞人晚年是何等的凄涼，心境是何等的凄苦，可以說酒是 “ 愁 ” 的象征。 這些意象都是具有季節(jié)特征的。物是人非，深哀巨痛，這光景，一個 “ 愁 ” 字怎么概括得了呢？這個結(jié)尾，將詞人蓄積已久的怨憤噴瀉出來，精警有力，余味無窮。 3． “ 這次第，怎一個愁字了得！ ” 在全詞中有什么作用？ 提示：前面所寫，未見 “ 愁 ” 字，而使人感到愁情綿綿，但終是不吐不快。 ” 明寫天氣氣候，實寫內(nèi)心感受，生 活一下子跌入痛苦的深淵，只有借酒澆愁 。 2． “ 乍暖還寒時候，最難將息。 “ 凄凄慘慘戚戚 ” ，則純屬內(nèi)心感覺的描繪，更直接表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的哀婉凄涼。但卻不知道該到哪里去找，心中若有所失，想要抓住點什么，結(jié)果卻什么也得不到，所得到的只是
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