【摘要】集體備課專用主備人嚴(yán)玉俊參加人員八年級全體語文教師個(gè)人修改意見課題《阿里山紀(jì)行》教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)略阿里山的美麗風(fēng)光,激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學(xué)習(xí)課文融情于景、移步換景的寫法。3、品味富有音韻美、情韻美的語言。教學(xué)
2024-11-27 03:41
【摘要】一首歌謠傳唱千百年溫州和高雄,各有一座半屏山。*溫州的半屏山:洞頭縣的東屏鎮(zhèn)旅游專家驚嘆為“神州海上第一屏”*臺灣的半屏山:臺灣高雄?溫州洞頭的半屏山?也稱半屏島、半面山,古稱喜兒頭,位洞頭島南側(cè),不洞頭碼頭僅相隔250米水道。島呈長槌形,西南至東北走向,東側(cè)海岸多懸崖峭壁,似巨斧所斫,拔
2024-12-20 17:01
【摘要】《東邊升起月亮》教學(xué)目標(biāo):一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》,每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)重、難點(diǎn):一、讓學(xué)生欣賞歌劇的風(fēng)格。二、聆聽《東邊升起月亮》,享受歌曲帶來的享受。教具準(zhǔn)備:光碟、多媒體設(shè)備、電子琴。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)過程
2024-11-27 01:40
【摘要】課題:故鄉(xiāng)年級五年級學(xué)科音樂授課教師教學(xué)目標(biāo)。因?yàn)椤肮枢l(xiāng)”是“家”的擴(kuò)大,是大的家。讓我們從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式,表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的愛。。教學(xué)難點(diǎn)繼續(xù)唱好二聲部合唱。教學(xué)重點(diǎn)從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。
2024-12-06 12:12
【摘要】可愛的家》第一課時(shí)教學(xué)年級:人教版第9冊教材分析:這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏,使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感,描繪了綠草茵茵的寬闊牧場,水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍,牧場在寧靜的夜晚中的美麗景象,
2024-12-06 16:07
【摘要】“2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第七屆全國中小學(xué)互動課埻教學(xué)實(shí)踐觀摩活動”教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校時(shí)代小學(xué)設(shè)計(jì)者黃穎學(xué)科(版本)音樂(人音版)章節(jié)乘雪橇學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級五年級(四年級授課)教學(xué)目標(biāo)(1)情感態(tài)度目標(biāo):學(xué)生能通過多媒體教學(xué)感受樂曲的情緒和風(fēng)格。(2)知識技能目標(biāo):學(xué)生能對
【摘要】6、豐收鑼鼓教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞音樂作品,體會人文性在音樂與社會關(guān)系上的體現(xiàn)。讓我們從音樂中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂,從而促進(jìn)社會的安定與發(fā)展。2、了解民族管弦樂隊(duì)的組成常識。教學(xué)難點(diǎn):欣賞歌曲,體會歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴多媒體一、欣賞《豐收鑼鼓》(一)聆聽《豐收鑼鼓
【摘要】說課《堆雪人》音樂教案汶上縣汶上鎮(zhèn)北門小學(xué)李玉秋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音版五年級上冊第八課《堆雪人》一、教材分析:《堆雪人》是動畫片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍,由六個(gè)樂句構(gòu)成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂情景,體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
【摘要】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。,提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí):聽《清晨》,聽《晨景》。第二課時(shí):唱《晚風(fēng)》,聽《漁舟唱晚》。第一
2024-11-27 12:16
【摘要】茉莉花,屬木犀科,常綠小灌木或藤本狀灌木,高可達(dá)1米。小枝有棱角,有時(shí)有毛。單葉對生,寬卵形或橢圓形,葉脈明顯,葉面微皺,葉柄短而向上彎曲,有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢,頂生聚傘花序,通常三朵花,有時(shí)多,花白色,有芳香,花期甚長,由初夏至晚秋開花不絕。原產(chǎn)印度及阿拉伯之間,現(xiàn)我國廣東、福建、四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖,不耐霜凍。為
2024-12-19 04:52
【摘要】《可愛的動物》教案教學(xué)目標(biāo):1、在生動活潑的音樂中,對音響世界有探索的興趣。2、能整齊地演唱《動物說話》,并能用動作的方式表達(dá)自己對音樂的感受。3、會用模仿的方法嘗試創(chuàng)作歌詞,在活動中體現(xiàn)探索的精神與合作意識。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽,獲取感受。教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)作歌詞教學(xué)準(zhǔn)備:琴、課件教學(xué)過程:一、
2024-11-27 12:21
【摘要】課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校:金祥小學(xué)主備人:王小東審核人:蔣麟課題《我怎樣長大》課型唱歌課課時(shí)1教材分析這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞意簡煉,它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打,幸福成長的
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)年級五年級執(zhí)教龍泉二十小學(xué):徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠(yuǎn)組曲》中的第二首“慢板”,音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個(gè)樂句都呈上下翻動的波浪性線條而進(jìn)行,旋律顯得柔和、
【摘要】仙人掌向日葵丁香花三角梅雞蛋花郁金香雛菊櫻花了解茉莉花?茉莉花常綠小灌木或藤本狀灌木,品種繁多,外形美麗。茉莉葉色憫綠,花色潔白,香味濃郁,南方多地栽,布置成花籬或花壇,盆栽時(shí)可點(diǎn)綴陽臺、窗臺和居室。白色小花,香氣襲人,被譽(yù)為花卉中的佳品
【摘要】我們學(xué)過哪些臺灣歌曲??外婆的澎湖灣?走在鄉(xiāng)間的小路上?龍的傳人?半屏山?阿里山的姑娘丟丟銅仔?《丟丟銅仔》,又名丟丟銅兒,丟丟銅或丟丟咚。是一首流行于福建和臺灣宜蘭縣的童謠(民歌)。風(fēng)格屬于臺灣漢族童謠,又稱“宜蘭調(diào)”。兒童民歌描寫的是老式火車穿過隧道、道頂落水的情景。