20xx春人教版語文七年級下冊第五單元檢測題word版下載-文庫吧資料
2024-12-06 02:27本頁面
【正文】 的議論被它聽懂了吧！如果是 ， 對它來說 ， 那可是個性命攸關(guān)的大事啊 ， 于是它就做出拼命的一搏 ， 終于把生命的力量給搏出來了 。我們驚喜地看見 ，三角梅的可憐兮兮的枝葉間 ， 第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條 ， 而且長得很快 ，不久就長到二尺長了 ， 而且在那新條上旁逸斜出 ， 又生出了好幾條側(cè)枝。至此 ， 全家的意見都一致了 ， 欲除之而后快。我們說 ， 干脆把它拔了吧 ， 省得它還 占著一塊地方 ， 還要天天浪費幾勺水。 ⑤ 去年是栽下它的第四個年頭了。 ④ 第三年 ， 滿院子的花木都長得青春勃發(fā) ， 高大喜人 ， 那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多 ， 病懨懨的 ， 一派要死不活的樣子。栽的時候 ， 都一樣認真 ， 一樣施足了底肥澆足了水 ，栽好之后 ， 管理也沒有偏三向四 ， 天天都給它們澆水 ， 可是別的花木都長得歡歡勢勢 ， 到抽條時抽條 ， 到開花時開花 ， 一年下來 ， 都長得很像個樣子了 ， 唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那 兒 ， 停滯在那兒 ， 好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花 ， 所以對它懷著極為美好的憧憬 ， 特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方 ， 希望無論是誰來到我家門前 ， 一 眼就能看見。 D． “ 牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 ” 一句含蓄地表達了作者對世人喜愛牡丹的羨慕之情。 B． 本文托物言志 ， 文中稱蓮是 “ 花之君子 ” ， 表達了作者對清白正直品性的堅守。 14． 下列對選文理解有誤的一項是 ( D )(2 分 ) A． 《愛蓮說》作者是周敦頤。 (2 分 ) 予獨愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖。蓮之愛 ， 同予者何人？牡丹之愛 ， 宜乎眾矣。 予謂菊 ， 花之隱逸者也；牡丹 ， 花之富貴者也；蓮 ， 花之君子者也。自李唐來 ， 世人 甚愛牡丹。 (二 )(8 分 ) 愛蓮說 水陸草木之花 ， 可愛者甚蕃。要求我們要有樂觀主義精神 ， 要準備走曲折的道路。 10． 請說出 “ 山重水復(fù)疑無路 ， 柳暗花明又一村 ” 一句蘊含的人生哲理。 從今若許閑乘月 ， 拄杖無時夜叩門。 山重水復(fù)疑無路 ， 柳暗花明又一村。 (有稱呼 ， 語言通順 ， 言之有理即可 ) 二、閱讀理解。但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典 ， 提高自身素養(yǎng) ， 為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 (2 分 ) 上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生 下聯(lián)： 品美文潤澤心靈 (3)【薦國學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說 ， 你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？ (2 分 ) 小楊你好！中考結(jié)束后 ， 我們有充足的時間做自己喜歡做的事。 (2 分 ) 國學(xué)經(jīng)典不僅有《詩經(jīng)》《宋詞》 ， 還有《 弟子規(guī) 》《 百家姓 》等。 請完成下列任務(wù)。寶貝回家 ， 路有多長？茫茫暗夜 ??” 2021 年感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎詞讓人眼前一亮 ， 其創(chuàng)作靈感來源于《詩經(jīng)》《宋詞》等國學(xué)經(jīng)典。我有嘉賓 ， 德音孔昭。 (2)《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說。帶了鑰匙 ， 信步投東。 (4 分 ) (1)向了一回火 ， 覺得身上寒冷 ， 尋思： “ 卻才老軍所說 ， 五里路外有那市井。 (5)同桌小明這幾天心情苦悶 ， 你便用普希金的詩句去安慰和鼓勵他： 不要悲傷 ， 不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧 ， 快樂的日子將會來臨。 (3)落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花 。 A． ④⑤③⑥②① B． ④①⑤③⑥② C． ③②①⑥④⑤ D． ③⑥④②⑤① 6． 默寫。 ⑤ 比如 ， 它被當(dāng)作象征富貴的吉祥物 ， 為人們所推崇。 ③ 在民
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