20xx粵教版語文必修三第10課項鏈word課堂實錄-文庫吧資料
2024-12-06 02:24本頁面
【正文】 ，瑪?shù)贍柕抡f：“你知道， 對于我們這樣什么也沒有的人，這可不是容易的嗎！??不過事情到底 了結(jié)了，我倒很高興了。 生 (9)：我認為她的性格是變了。如果瑪?shù)贍柕滦愿袷歉淖兊脑?，小說再用這樣的結(jié)尾，對她未免太殘忍了?！边@也是虛榮心的一個反映，因為還清了才去。 生 (8)：我認為瑪?shù)贍柕滦愿褡允贾两K都沒有變。 生 (7)：我覺得她的性格前后有了變化。先是觀點，再分析，再歸結(jié)，這個思想過程本身便是一個論證過程，說得非常好，我們給予掌聲鼓勵好不好？ (掌聲 )其他同學還有自己的意見嗎？ 生 (6)：小說其實很明白地告訴我們瑪?shù)贍柕滦愿褡允贾两K沒變。 師：好。我們可以設(shè)想一下，如果瑪?shù)贍柕滦愿駴]有變， 她會為此打官司，奪回項鏈，又開始過奢華生活；如果說她性格變了，她或許會從這個教訓(xùn)里悟到一點點什么人生哲理，她或許會要回項鏈，但她不會浪費辛苦掙來的錢，她會以自己痛苦的經(jīng)歷來教育人們，不要有過多的虛榮心。 (眾笑 ) 生 (5)：我覺得小說并沒有很注重關(guān)于瑪?shù)贍柕滦愿袂昂蟮淖兓?，小說只是在最后 揭示項鏈至多值五百法郎。對她這是美好的回憶，只是更清楚地看到人生變幻無常，小說并沒有寫她還在追求物質(zhì)的享受。但有時她還要回想，那是存在虛榮的一面，她沒變。 生 (3)：她的性格有變的一面，也有不變的一面。 (生閱讀思考 ) 生 (1)：我認為瑪?shù)贍柕碌男愿窕緵]有變，經(jīng)歷了十年辛勞還清債務(wù)后，她有時還想起多么美麗，多么令人傾倒的那個夜晚，說明她虛榮心基本沒變。 片段三： 師：主人公瑪?shù)贍柕滦愿裨谇楣?jié)發(fā)展中有沒有變化？請大家以小說本身的語言文字為依據(jù)進行理解分析。至此，學生對小說情節(jié)曲折、合理、必然的認識全部完成。 教師又追問 ：“這幾種假設(shè)在小說中的瑪?shù)贍柕律砩嫌写嬖诘目赡軉幔俊彪S著種種設(shè)想的一一否定，一個“文學原理”終于被學生發(fā)現(xiàn)：小說情節(jié)是為人物思想性格所寫。（眾笑） 生 (4)：瑪?shù)贍柕聯(lián)碛忻利悇尤说耐饷?，她可以去找一個有錢的男友，用男友的錢去買，去賠項鏈。 生 (2)：她丟了項鏈之后，她不可能知道項鏈是假的，而且她不可能對朋友說，也不可能對別人說，一個窮人賠也賠不起，所以我覺得三十六計走為上策。對“合理 性”的認識任務(wù)已經(jīng)完成，教師再提出一個問題，研究情節(jié)發(fā)展的“必然性”?！崩缰閷毜昀习宓脑?，開始時我們以為僅僅是交代了項鏈不是從這個店里買的這個事實，根本不會去想還會有這樣的作用，這確是小說的精妙之所在。 (打投影片 )清代文學評論家毛宗 崗說：“善圃者投種于地，待時而發(fā)；善弈者，下一閑著于數(shù)十著之前，而其應(yīng)在數(shù)十著之后。 師：只注意情節(jié)的發(fā)展，還有嗎？ (眾思考片刻 )還有一點是作家寫得非常隱蔽，灰草蛇線不易看清楚。這些內(nèi)容，大家在閱讀時有沒有注意到？ (眾答：沒有 )。總結(jié)起來：主人公沒有項鏈不識真假；珠寶店老板沒有賣出這掛項鏈，她的朋友借時“慷概允諾”，還時“不屑一顧”??。 (師插：為什么？ )有些假項鏈可以做得非常象，非常真，根本看不出來。 師：說得很好。這就是說佛來思節(jié)夫人有可能為
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1