6校長在研討會上致辭-文庫吧資料
2025-09-18 20:37本頁面
【正文】 對辦好學(xué)校充滿信心。當教師、學(xué)生、家長不好好做好，見到你就感到不好意思，那么人文管理就成功了。當你需要時，我就來了，我就在你身邊。學(xué)高為師，身正為范。 以人為本是工作的出發(fā)點和落腳點。從理念、制度到操作規(guī)范，從價值觀、標準到評價體系，進行全方位培訓(xùn)，統(tǒng)一認識、意志、行動和價值取向。學(xué)校將用高尚的師德引領(lǐng)老師、品牌的標準激勵老師、用欣賞的眼光看待老師、用活動的舞臺培養(yǎng)老師。 第三，三支隊伍建設(shè)。 第二，充分利用與海門合作教育平臺。 （2）行動策略。 （1）管理策略。 有一句話，“只要一出手，行家就知功夫有沒有”。 幸福教育具有許多子系統(tǒng)，總之踐行“幸福教育”，過一種幸福完整的教育生活。強調(diào)面向全體學(xué)生，對每一個學(xué)生終身發(fā)展負責，為每一個學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生全面而有個性的主動發(fā)展，為每一個學(xué)生終身發(fā)展奠定，為每一個孩子的幸福人生打下扎實基礎(chǔ)。都指向人的幸福，考慮以人為本這一根本指導(dǎo)思想，學(xué)校提出“幸福教育”，構(gòu)建幸福教育育人體系，幸福教育必然是以人為本的教育、真正注重素質(zhì)的教育、潤澤心靈的教育、崇尚行動的教育、質(zhì)量領(lǐng)先的教育、激勵進步體驗成功的教育、培育強大精神的教育、注重終身發(fā)展的教育，必
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