6校長在研討會上致辭(完整版)
【正文】 習(xí)成績成為對學(xué)生素質(zhì)的獎賞。強調(diào)面向全體學(xué)生，對每一個學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為每一個學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生全面而有個性的主動發(fā)展，為每一個學(xué)生終身發(fā)展奠定，為每一個孩子的幸福人生打下扎實基礎(chǔ)。 （2）行動策略。從理念、制度到操作規(guī)范，從價值觀、標(biāo)準(zhǔn)到評價體系，進(jìn)行全方位培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識、意志、行動和價值取向。當(dāng)教師、學(xué)生、家長不好好做好，見到你就感到不好意思，那么人文管理就成功了。辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、核心價值觀等，提出精神強大，德才兼?zhèn)?。幸福教育特色學(xué)校，有許多特色項目。我們講優(yōu)秀教育、卓越教育。兼顧現(xiàn)實和教育理想。強調(diào)德才兼?zhèn)?、精神強大，百煉致遠(yuǎn)。強調(diào)只有差異，沒有差生，讓每一位學(xué)生充滿陽光。不只是培養(yǎng)幾個尖子生，而是培養(yǎng)各個行業(yè)的建設(shè)者和接班人。在競爭中失敗的學(xué)生，背后有著許多無奈、無助和失望。 XX市XX縣區(qū)實驗初級中學(xué)作為一所新學(xué)校，承擔(dān)一定社會責(zé)任，要有開放辦學(xué)的意識。如水。作為劃片招生的公辦學(xué)校，在局正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，在韓校長的引領(lǐng)、把關(guān)下，通過共同努力，對辦好學(xué)校充滿信心。 以人為本是工作的出發(fā)點和落腳點。 第二，充分利用與海門合作教育平臺。 幸福教育具有許多子系統(tǒng)，總之踐行“幸福教育”，過一種幸福完
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