6校長(zhǎng)在研討會(huì)上致辭-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 會(huì)上的講話 感到很榮幸。關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展，家庭的希望、未來和幸福。創(chuàng)新才有活力，創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來。 。 。包括教學(xué)研究、資源利用、搭建教育教學(xué)框架等。己所不欲勿施于人。 但是，有句話，學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化不等于學(xué)校教育現(xiàn)代化。潤(rùn)物無聲，包括精神、物質(zhì)、制度、行為。具有高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高品位的現(xiàn)代化學(xué)校。讓每位學(xué)生充滿希望，被重視、受尊重。各行各業(yè)都有優(yōu)秀、杰出人才。把關(guān)愛給最不想給的學(xué)生。成績(jī)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的獎(jiǎng)賞，成績(jī)是過程的必然。社會(huì)需要什么樣的學(xué)生。好學(xué)校是好學(xué)生集中的學(xué)校。 特色。 理念。大勝靠德，大牌靠創(chuàng)。 第四，注重校本培訓(xùn)。包括目標(biāo)導(dǎo)航、思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、精神激勵(lì)、文化熏陶、人文關(guān)懷。 幸福教育是以人為本的教育，指向每個(gè)師生的幸福體驗(yàn)的教育。提高素質(zhì)教育質(zhì)量，要處理好應(yīng)試與素質(zhì)的關(guān)系。 盡管在“一元成功論”“關(guān)注和強(qiáng)調(diào)結(jié)果”的背景下，我們還是要 （1）抓住育人本質(zhì)。一是感慨于教育局領(lǐng)導(dǎo)為了辦好教育，高位謀劃，頂層設(shè)計(jì)，親力親為，體現(xiàn)了對(duì)教育的忠誠(chéng)和大愛。二是感慨于全體同仁，認(rèn)真參加，積極互動(dòng)，素質(zhì)和作風(fēng)過硬?；貧w育人原點(diǎn)，不能太急功近利。讓學(xué)
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