6思想政治教育人性化路徑探析-文庫吧資料
2024-09-25 19:19本頁面
【正文】 舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。教師是教育過程中的引導(dǎo)者而不是規(guī)定者，而學(xué)生是學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)造者，而不是順從者。在思想政治教育過程中，教育者與受教育者既是教育的主體，也是教育的客體，現(xiàn)在的教育要擺脫原有的古樸刻板的教育理念。 自主意識(shí)包括教育者的自主意識(shí)以及受教育者的自主意識(shí)。 二、集成創(chuàng)新合理教學(xué) 新常態(tài)下，無論是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政治的改革還是文化的發(fā)展都需要?jiǎng)?chuàng)新。這樣抽象的內(nèi)容作為處于未成年期的小學(xué)生、初中生根本沒有辦法深切的理解到國家利益維護(hù)的重要意義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀闡述的內(nèi)涵，政治經(jīng)濟(jì)文化相互間的密切關(guān)系，所以思想政治教育的內(nèi)容要改良這種“高大上”的口號(hào)形式，一切從實(shí)際出發(fā)，教會(huì)學(xué)生本年齡段能夠接受和易于接受的知識(shí)。從小學(xué)到大學(xué)，思想政治教育一直貫穿始終，但是思想政治教育卻沒有根據(jù)學(xué)生所處的年齡情況進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容地編排，多以宏觀的理論構(gòu)建課本。 我國教育法規(guī)定。在新常態(tài)下，抓住機(jī)遇，讓自己成長。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，只有每個(gè)人得到了很好的發(fā)展和滿足，社會(huì)才能夠取得進(jìn)一步的發(fā)展。 教育方針規(guī)定了我國教育包括思想政治教育，其目的是“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)”，培養(yǎng)目標(biāo)是“德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，接班人就是社會(huì)所需要的，國家所需要的，人民所需要的人。人非圣賢孰能無過。在慣有的教育教學(xué)方法上，一直都是老師單方面的傳授，所謂的“師者，授道解惑也”，而忽視受教育者的主動(dòng)性，在教育過程中，教師首先應(yīng)該改善單方面的教導(dǎo)，承認(rèn)二者的互補(bǔ)與互動(dòng)性，保持受教育者的積極性和創(chuàng)新性。在新形勢(shì)下突出人性化特點(diǎn)，分別從教學(xué)方法、教育目的、教育內(nèi)容上進(jìn)行優(yōu)化。① 一、教育教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 思想政治教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化。并且人們的主體意識(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展日益加強(qiáng)，思想的多元化日趨強(qiáng)烈，因此思想政治教育要在新常態(tài)的大背景下抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行人性化的改革。改革開放以來，教育的發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，思想政治教育的進(jìn)一步的發(fā)展在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代更有必要性，黨的十八大也進(jìn)一步提出發(fā)展和諧社會(huì)，而當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的功利主義，金錢崇拜思想的泛濫的問題，在人性化趨于赤裸裸的金錢和利益交易的時(shí)候，需要思想政治教育的人性化教育，從根處觸及；當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)一系列的暴力事件，不文
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