尋覓春天的蹤跡ppt課件-文庫吧資料

【摘要】尋覓春天的蹤跡夏季炎熱，植物孕育果實(shí)秋天，果實(shí)成熟,綠葉變黃，簌簌落下風(fēng)雪載途，一切都醞釀著甜美的夢(mèng)飽受嚴(yán)冬寒冷，人們最渴望春回大地走過冬日，看，春天正向我們走來！二十四節(jié)氣歌?春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連?秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒

2025-05-09 22:11

新人教版語文八下春酒2-文庫吧資料

【摘要】春酒琦君1、深情地朗讀課文,體會(huì)作者思鄉(xiāng)的情感。2、品味文中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞語，加深對(duì)文章的理解。3、感受文章中的風(fēng)俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。教學(xué)目標(biāo)琦君簡(jiǎn)介琦君，1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文

2024-12-09 00:52

新人教版語文八下云南的歌會(huì)2-文庫吧資料

【摘要】沈從文臨汾市鄉(xiāng)寧縣管頭中學(xué)王衛(wèi)東請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，以“《云南的歌會(huì)》特色概說”為話題說話。這篇課文的特色是多么鮮明?。。ㄌ崾荆核^“特色”，從小處理解就是“特點(diǎn)”。）課文線索清晰生活內(nèi)容豐富語言別有風(fēng)味片段描寫精彩蹲鋸酬和譬喻柞木熹微

2024-12-09 00:52

新人教版語文八下喂——出來2-文庫吧資料

【摘要】喂——出來【日】星新一洞說一說星新一簡(jiǎn)介星新一（1926—1997），堪稱日本科幻界奇才。他以創(chuàng)作精巧別致、富于哲思的“微型小說”聞名于世。他洞悉人性，以精簡(jiǎn)的結(jié)構(gòu)、新奇的創(chuàng)意、流暢的對(duì)話，簡(jiǎn)潔有力地描繪出人生百態(tài)，處處充滿幽默、懸疑和刺激，故事到最后總有出乎意料的結(jié)局。

2024-12-05 23:34

新人教版語文八下馬說2-文庫吧資料

【摘要】伯樂相馬韓愈(768～824),字退之，河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時(shí)，很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他，終未被采納。當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯

2024-12-16 13:52

尋覓春天的蹤跡說課稿-文庫吧資料

【摘要】 《尋覓春天的蹤跡》說課稿 【教材分析】 《尋覓春天的蹤跡》是八年級(jí)下第二單元寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)課，教材以“春天”為主題設(shè)計(jì)了三項(xiàng)活動(dòng)：編一輯“自然日志”，譜一支“春天的贊歌”，創(chuàng)...

2024-12-06 00:55

尋覓春天的蹤跡教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧資料

【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)2春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這兒有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……唱起這首老歌，讓我們一起去尋找春天：一、春在詩中（詩歌朗誦會(huì)）古往今來，無數(shù)詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩篇。搜集整理一下，并試著背誦，比比看，看誰會(huì)背的多。在班內(nèi)組織一次詩歌朗誦會(huì)。參考：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

2025-05-18 01:11

新人教版語文八下雷電頌ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】雷電頌郭沫若人教版語文八年級(jí)（下）第二單元郭沫若（1892～1978）:原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，曾任全國文聯(lián)主席?！袄^魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上友一面光輝的旗幟”（鄧小平）。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》

2024-11-27 10:34

尋覓春天的蹤跡教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《尋覓春天的蹤跡》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《尋覓春天的蹤跡》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認(rèn)識(shí)自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛春天...

2024-12-06 00:37

尋覓春天的蹤跡教學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《尋覓春天的蹤跡》教學(xué)案年級(jí)：八年級(jí)科目：語文課型：活動(dòng)課執(zhí)教者：黃玲時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．積累描寫春的成語和詩文。2．用生動(dòng)流暢的語言描繪春天的景色，抒發(fā)自己的感悟。教學(xué)過程：教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)新定向設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課出示目標(biāo)：1．積累描寫春的成語和詩文。，抒發(fā)自己的感悟。集中注意力，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境

2025-06-13 17:46

新人教版語文八下羅布泊，消逝的仙湖2-文庫吧資料

【摘要】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?----唐代詩人王昌齡像是一只巨大的耳朵?？罩懈┮暳_布泊，它吳剛從文中找出相應(yīng)的段落或句子。昔日的羅布泊現(xiàn)在的羅布泊從

2024-12-05 23:33

新人教版語文八下水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有2-文庫吧資料

【摘要】聲情并茂吟唱古詩語文綜合實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)你欣賞?卜算子——李之儀?黃鶴樓——崔顥?水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有——蘇軾?無題——李商隱我會(huì)學(xué)唱古詩

2024-12-05 23:34

新人教版語文八下醉翁亭記2-文庫吧資料

【摘要】醉翁亭記歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文，掌握本課中的難解字詞。2、體會(huì)古人“與民同樂”的思想。3、理解本文景物描寫的方式和作用。請(qǐng)說出下列紅色字的正確讀音林壑暝暝傴僂凜冽佳肴陰翳觥籌交錯(cuò)作者簡(jiǎn)介歐陽修（1009-1072

2024-12-09 00:52

尋覓春天的蹤跡教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫吧資料

【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)目標(biāo)1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認(rèn)識(shí)自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛春天的情感。2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，在賞春、繪春、頌春、創(chuàng)（造）春等活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。二、活動(dòng)重點(diǎn)自然日志的編輯：選擇一、兩種動(dòng)物或植物進(jìn)行觀察、記錄，并對(duì)觀察、記錄進(jìn)行編輯整理

2025-04-23 00:39

新人教版歷史八下偉大的歷史轉(zhuǎn)折2-文庫吧資料

【摘要】第三單元建設(shè)中國特色社會(huì)主義春天的故事一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般地聚起座座金山春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國,中國你邁開了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬象更新的春天……“一位老人”是誰？

2024-12-09 00:53

新人教版語文八下尋覓春天的蹤跡2(專業(yè)版)

新人教版語文八下尋覓春天的蹤跡2(留存版)

新人教版語文八下尋覓春天的蹤跡2-文庫吧

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