20xx春人教精通版英語五下unit4what’swrongwithyoulesson22教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 過學(xué)生合作表演對話，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用 目標(biāo)語言及以往所學(xué)語 言 內(nèi)容 Is that... speaking? Yes, it’s ... speaking. Can you ... with me? Sorry, I can’ 。 Let’s act描述的情境是朋友間的邀約，受邀 者 因身體生病，無法接受邀請，邀請者與受邀請者之間的電話交流 。吟誦時，特別要注意節(jié)拍、短暫停頓、韻腳部分發(fā)音的準(zhǔn)確，共同決定 了 韻 律 吟誦的效果 。 教師播放 Let’s chant的錄音 ，學(xué)生認(rèn)真感受 o在單詞中的發(fā)音。 教師強(qiáng)調(diào) doctor, lot, hot, not等詞中元音的讀音，請學(xué)生自己總結(jié) o在單詞中的發(fā)音規(guī)律 。 Let’s chant中的小詩內(nèi)容是醫(yī)生給患者看病，并提出建議。引導(dǎo)學(xué)生可以邊寫邊讀，調(diào)動多種感官，在理解的基礎(chǔ)上熟記詞句 。 4)書寫鞏固。 教師請學(xué)生同桌兩人一組，操練并表演 Just practise 對話，時間 3分鐘。整體感知、 加 深對核心語言與 拓展詞匯的理解。 2)聽音模仿。 Step 2: Presentation 1)詞匯學(xué)習(xí)。 2)時事熱點 。 4. 以 ot為韻腳的單詞卡片： hot, pot, not, shot, got等 。 2. 2021FIFA世界杯比賽中，內(nèi)馬爾等球員受傷的片段剪輯錄像。 4. Let’s chant 本部分設(shè)計的是含有 o的韻律詩，教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用 自然拼讀的方法， 嘗試?yán)首x，感 受押韻，培養(yǎng)語感，初 步總結(jié) o的發(fā)音規(guī)律。 3. Let’s act 本部分是醫(yī)患間的情景對話 ， 對話圍繞 目 標(biāo)語 言 What’s wrong with you? I have a bad headache / cold / stomachache / ，拓展 了 問路情
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