【正文】 蘑菇，可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過(guò)去呢?，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇最好?；顒?dòng)過(guò)程：①、開(kāi)始部分組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的模仿操。，布置成“樹(shù)林”。感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?幼兒園小班戶(hù)外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：?！?引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏?！?講解游戲規(guī)則?！?教幼兒游戲的兒歌?！?教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。五、放松練習(xí)。第二次終極賽。競(jìng)賽分組。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包。規(guī)則：起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。拿起沙包，向“灰太狼”投去。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出，走過(guò)30厘米的平衡木。三、游戲：《彈打灰太狼》幼兒熱身演練。x幼兒再次投擲沙包。x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：x師分解動(dòng)作講解。男孩4米)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)徒手操(音樂(lè)：《我最棒》)二、沙包游戲自由探索沙包玩兒法?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒投擲的距離在4米以上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》。復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能。規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：___)準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)準(zhǔn)備：麻將牌若干玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)準(zhǔn)備：110的紙牌玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：___)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包若干個(gè)。規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。六、活動(dòng)項(xiàng)目：(一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：___)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。幼兒園戶(hù)外有趣活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)__，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。師：其實(shí)，過(guò)地籠還有好多方法，比如，女孩愛(ài)玩的那種跳皮筋法、男孩愛(ài)玩的翻筋斗法等等，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)有許多好玩的辦法。來(lái)!我們學(xué)著漁民們劃船回家吧。瞧，河面上的漁民們劃著漁船回家了。放松活動(dòng)。即：兩隊(duì)人數(shù)相等的幼兒，務(wù)必先鉆過(guò)三組椅背中部搭的地籠，然后在跨或跳過(guò)兩組椅背高處搭的地籠，再由場(chǎng)地外繞回來(lái)回到隊(duì)伍最前列，與等待的幼兒接掌后再回到隊(duì)伍最后。②游戲：小螃蟹比賽過(guò)地籠。師：剛才地籠是橫著放的，此刻，漁民們發(fā)現(xiàn)捉不到螃蟹，他們布下了天羅地網(wǎng)，那我們?cè)撛鯓舆^(guò)地籠呢?①游戲：小螃蟹過(guò)地籠。幼兒從皮筋下練習(xí)鉆的動(dòng)作。哎呀!不好!漁民們來(lái)了!他們已經(jīng)從水面上來(lái)了，為了不讓他們發(fā)現(xiàn)我們，我們得趕緊從地籠下鉆過(guò)去。③鉆地籠師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長(zhǎng)腳休息一下了(原地坐下，揉揉腿。②跳地籠哎呀，我剛才發(fā)現(xiàn)有的小螃蟹是用兩只腳并攏著，一齊跳過(guò)去的。將皮固定在小椅子靠背中部，請(qǐng)幼兒跨過(guò)去。提醒規(guī)則：不能夠碰到皮筋變成的地籠，否則就會(huì)被地籠纏住腳，漁民們會(huì)抓住你的。師：我們剛才嘗試了不同的玩法，此刻請(qǐng)小螃蟹們告訴我，你是怎樣過(guò)地籠的?請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。(1)基本動(dòng)作練習(xí)。伴隨著音樂(lè)《三條小魚(yú)》和《螃蟹歌》，幼兒復(fù)習(xí)“游”的動(dòng)作，并和教師一齊學(xué)習(xí)“爬行”動(dòng)作入場(chǎng)。