20xx七年級(jí)語文第二學(xué)期第一次月考試卷新人教版-文庫吧資料
2024-12-04 23:22本頁面
【正文】 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18．現(xiàn)在各種媒體逐漸發(fā)達(dá)起來，各種虛構(gòu)的電視劇喋喋不休地“侃”著生活瑣事。那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的： 中國男兒 中國男兒 要將只手撐天空 長江大河亞洲之東 峨峨昆侖 古今多少奇丈夫 碎首黃塵燕然勒功 至今 熱血猶殷紅 我父親誕生于 1896年，那是中華民族仍任人宰割的時(shí)代，他一生都喜歡這首歌曲。 1982 年，他做核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測不到了，大家十分焦慮，都勸他回去，他只說了一句話：我不能走。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小臨時(shí)的問題必定層出不窮。可是理論是否夠準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。蓬斷草枯，凜若霜晨，鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。 青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先在那里時(shí)有沒有想起過我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背 誦的《吊古戰(zhàn)場文》： 浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。 D．魯肅 與呂蒙“結(jié)友而去”，從正面表現(xiàn)了孫權(quán)勸學(xué)的結(jié)果以及呂蒙才略的驚人增長。 B．魯肅與呂蒙的對(duì)話，既從側(cè)面烘托出了孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效，也進(jìn)一步告訴人們讀書，學(xué)習(xí)的重要性。（ 4分） （ 1） 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ ____________________________________________________________________ （ 2）但當(dāng)涉獵，見往事耳。文中“治經(jīng)”中的“經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《 》《 》《春秋》等書。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。 ③描寫戰(zhàn)斗激烈，戰(zhàn)爭曠日持久的句子是 ________________, _________________。 （每空一分，共 6分） ① 通 過 描 寫 邊 塞 夜 景 ， 烘 托 木 蘭 勇 敢 堅(jiān) 強(qiáng) 性 格 的 詩 句 是 ______________ ，________________。 (1分 ) ③ 請(qǐng)仿照前面句子在 A處續(xù)寫一句話。 (3分 ) 熾 ． （ ）痛 qi226。（ ）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，感受到鄧稼先鮮為人知的背后為國獻(xiàn)身情懷； _______A_________。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。 ( ) A．比喻 擬人 反復(fù) 對(duì)偶 B．比喻 擬人 互文 對(duì)偶 C．?dāng)M人 比喻 互文 對(duì)偶 D．比喻 擬人 排比 比喻 ，完成后面四道小題。 (2分 ) (1)啊 !黃河 !你是中華民族的搖籃 ! ( ) (2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下 /發(fā)揚(yáng)滋長 ! ( ) (3)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 ，最恰 當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是 ( ) (2 分 ) 我總是被這種聲音所纏繞， ( )我走到哪里， (
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