6小學(xué)個(gè)性化校園文化建設(shè)匯報(bào)材料-文庫吧資料
2024-09-25 05:08本頁面
【正文】 一點(diǎn)、微笑美一點(diǎn)、衣著雅一點(diǎn)、溝通勤一點(diǎn)、鼓勵(lì)多一點(diǎn)、 關(guān)愛細(xì)一點(diǎn) ” 等具體要求，將老師的愛傳遞給學(xué)生。第三本童謠集《夢(mèng)想啟動(dòng)未來》圍繞著 “ 嫦娥 1號(hào) —— 我們的飛天夢(mèng) ” 、 “ 中國年奧運(yùn)夢(mèng) ” 等主題創(chuàng)編童謠，現(xiàn)已印制完畢。孩子們的童謠也整理編輯成冊(cè)，印制成《金色童謠》，向各兄弟學(xué)校贈(zèng)送四萬多冊(cè)，受到《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《廣西日?qǐng)?bào)》、廣西電視 臺(tái)等媒體的關(guān)注。 “ 唱響新童謠 ” 活動(dòng)被教育部、團(tuán)中央授予 “ 新童謠 ” 創(chuàng)編優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、所開展的樹立 “ 八榮八恥 ” 社會(huì)主義榮辱觀系列教育的活動(dòng)，作為全國唯一一所小學(xué)光榮的入選到全國《迎接黨的十七大勝利召開》畫冊(cè)當(dāng)中。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師結(jié)合自己的日常生活，創(chuàng)編了一首首兒歌童謠。我們把社會(huì)主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀中的重要作用。小小書架，快樂天地，開放式閱讀，讓校園里的每一個(gè)人都能分享讀書的快樂。每天 15 分鐘的 “ 靜心悅讀 ” 時(shí)間。為此，學(xué)校制定了閱讀考級(jí)制，師生共同制定了閱讀計(jì)劃。 “ 靜心悅讀 ” 。每天午后校園響起 “ 勞動(dòng)最光 榮 ” 的歌聲，伴著這首輕松活潑的曲子，老師和孩子們，個(gè)個(gè)卷起衣袖、拿著工具，投入到衛(wèi)生保潔工作中。每年近 40 個(gè)勵(lì)志故事體悟式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生的自主體驗(yàn)感悟，從中受到啟發(fā)，得到啟示，更深地領(lǐng)會(huì)故事中語言文字的魅力，孩子們心靈經(jīng)受洗禮，變得越發(fā)純凈、樂觀、向上。 “ 理想大課堂 ” 。到學(xué)期結(jié)束又有相對(duì)應(yīng)的 “ 收獲夢(mèng)想 ” 的活動(dòng)，孩子們通過摘取 “ 我是最亮的那顆星 ” 的活動(dòng)，感受到收獲夢(mèng)想的甜蜜與快樂，《讓夢(mèng)想起航》是給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的成長(zhǎng)記錄袋，記錄著孩子們追求夢(mèng)想的每一個(gè)足跡。在開學(xué)典禮上，孩子們打開 “ 夢(mèng)想大門 ” ，來到 “ 夢(mèng)源 ” ，親手將寄托著自己夢(mèng)想和希望的 “ 許愿石 ” 、 “ 小紙船 ” 放進(jìn) “ 夢(mèng)源 ” 。 為了充分發(fā)揮學(xué)校文化 —— “ 藍(lán)色的夢(mèng) ” 的育人功能，學(xué)校創(chuàng)建了 “ 夢(mèng)之鶯 ” 俱樂部，通過組織開展 “ 播種夢(mèng)想 ” 、 “ 理想大課堂 ” 、 “ 快樂勞動(dòng) ”“ 靜心悅讀 ” 、 “ 唱響新童謠 ”“ 愛的教育 ” 等教育教學(xué)特色活動(dòng)，讓孩子們?cè)谄穱L成功果實(shí)的同時(shí)，邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想，讓這些 “ 小紳士 ” 、 “ 小淑女 ” 德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并深深烙上濱湖文化的特質(zhì)印記。人性化的校園環(huán)境布置，為孩子們培植夢(mèng)想、實(shí)踐夢(mèng)想、收獲夢(mèng)想營造起良好的氛圍。是校園環(huán)境布置的主題，更是學(xué)校文化的主題烘托。它引導(dǎo)孩子們從小樹立遠(yuǎn)大志向，將個(gè)人的追求與祖國的發(fā)展、民族的命運(yùn)緊緊相連。它緊系著中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，和 “ 夢(mèng)源 ”形成一個(gè)整體。 主題延伸 —— “ 中國園 ” 。 主題建筑 —— 藍(lán)色大樓。 主題標(biāo)志 —— “ 夢(mèng)源 ” 。使生活在其中的師生，能感受和體驗(yàn)到濱湖文化的靈氣和內(nèi)涵。 二構(gòu)建個(gè)性化的校園環(huán)境，涵養(yǎng)師生心靈。學(xué)校通過全國教師科研基金 “ 十一五 ” 規(guī)劃重點(diǎn)課題《藍(lán)色的
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