20xx屆高考語文二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)集訓(xùn)八古代詩歌鑒賞-文庫吧資料
2024-12-04 23:20本頁面
【正文】 _________ 閱讀下面這首宋詞，完成 23～ 24題。 22． “ 秋江煙水空。 D．這首詞在句式遣詞方面，頗受辛棄疾《摸魚兒》啟發(fā)，思想境界顯而易見比辛詞要高。 C． “ 心事寄題紅 ” 由抒心事轉(zhuǎn)入敘閑愁，題詩寄情有意，無情之水東流去，可見心事重重。 21．下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A．此詞開篇即規(guī)勸人們別去采擷，就有一種難言苦衷和一種特別的憂怨之情。 ” 全虛見詩，為之流淚。 ② 心事寄題紅：唐德宗時進(jìn)士賈全虛于御溝見一花流至，旁連數(shù)葉，上有王才人養(yǎng)女鳳兒題詩： “ 一入深宮里，無由得見春?；厥讓訕菤w去懶，早新月、掛梧桐。畫橋流水東。欲頓閑愁無頓處，都著在、兩眉峰。秋江煙水空。 唐多令 20．全詞表達(dá)了怎樣的感情？是如何表達(dá)的？請簡要分析。 E．這首詞既寫世態(tài)，也寫自己，兩相對照，加大了批判的力度。 D． “ 學(xué)人言語，未會十分巧。 B． “ 最要然然可可，萬事稱好 ” 化用《莊子》《寓言篇》中的話來抨擊現(xiàn)實(shí)社會中某些人的嘴臉。詞中的 “ 卮酒 ”“ 滑稽 ”“ 鴟夷 ” 是酒器，“ 甘國老 ” 指甘草 (中藥，能調(diào)和眾藥 )， “ 秦吉了 ” 指一種能學(xué)人言語的鳥，又名八哥。 [注 ]宋孝宗淳熙十二年 (1185)，辛棄疾被免職，居于江西上饒，這首詞就是作者在這一時期寫作的。學(xué)人言語，未會十分巧。 少年使酒，出口人嫌拗。滑稽坐上，更對鴟夷笑。 卮酒向人時，和氣先傾倒。 答： _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 閱讀下面這首宋詞，完成 19～ 20題。這就格外突出了詩中的抒情主線，使全詩渾然一體，愈見精美。 C． “ 解道 ‘ 澄江凈如練 ’ ，令人長憶謝玄暉 ” 兩句話中有 “ 話 ” ，意思是謝朓的詩我能理解，但今日我寫此詩，又有誰能讀懂呢？ D．作者筆觸所及，廣闊且悠遠(yuǎn)，而讀者細(xì)細(xì)品味，則會發(fā)現(xiàn)本詩以 “ 愁情 ” 為線索貫通前后，脈絡(luò)清晰。 17．下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A． “ 金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越 ” 兩句中 “ 金陵 ” 點(diǎn)明了地點(diǎn)， “ 涼風(fēng)發(fā) ” 暗示了季節(jié)， “ 獨(dú)上 ” 寫出了詩人的雅興， “ 望吳越 ” 交代了登樓的目的。 解道 “ 澄江凈如練 ” ，令人長憶謝玄暉 ① 。 白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。 答： _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 閱讀下面這首唐詩，完成 17～ 18題。 E．這首詩所寫景象變化極快，忽寫行役之苦，忽寫江山之勝，忽寫風(fēng)雨之狂，忽寫土俗之陋，忽寫歸心之切，忽寫登覽之愁。再寫 “ 棹歌欸乃下吳舟 ” ，同時描述行旅，飽含著作者不少的鄉(xiāng)情。 B．頷聯(lián)中抓取了最能體現(xiàn)情景的形象來渲染，一個 “ 爭 ” 字，一個 “ 亂 ” 字，形象地寫出暴風(fēng)急雨時的 景象，可謂傳神。 15．下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A．這首詩首聯(lián)交代了作者在四川的行蹤以及沿江東下情景。 ② 朱離：形容異地語音難辨。 天涯住穩(wěn)歸心懶，登覽茫然卻欲愁。 江山重復(fù)爭供眼，風(fēng)雨縱橫亂入樓。 答： _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 閱讀下面這首唐詩，完成 15～ 16題。 E．本詩整體風(fēng)格蒼涼悲壯，這種風(fēng)格的形成與全詩所表達(dá)的沉痛情感有關(guān)，也與詩人所選取的典型意象相關(guān)。 C．頸聯(lián)中詩人寫自己在夢中回到昔年縱橫馳騁的邊塞，借夢寄情，表達(dá)了對戎馬生涯和塞外奇絕風(fēng)光的深情懷念。 13．下列對本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是 ( ) A．首聯(lián)回憶當(dāng)年，緊扣詩題，其中上聯(lián)的 “ 揖 ” 字生動描摹動作，寫出了詩人年輕時儒雅謙恭的形象。 夢回松漠榆關(guān)外，身老桑 村麥野中。 感 舊 陸 游 當(dāng)年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹。 12．詩的后四句營造了一種什么樣的意境？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。 D．本詩的寫作線索是作者自己空間方位的變換，即詩人在自己的山居活動中，選取了幾個富有代表性的鏡頭加以勾勒，從而表現(xiàn)自己的心境。 B．頷聯(lián)從細(xì)微處寫青溪春景，把鏡頭對準(zhǔn)溪水中的花瓣，用 “ 時有 ”“ 遠(yuǎn)隨 ” 二詞，暗示清溪上繁花似錦、芳香四溢、落英繽紛的景象，但 “ 落花 ” 流露出感傷之情。 [注 ]① ：原題已佚失，唐殷璠《河岳英靈集》輯入此詩時，標(biāo)闕題。 閑門向山路，深柳讀書堂。 闕 題 ① 劉 眘 虛 道由白云盡，春與青溪長。 10．詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。 D． “ 空有荷花生 ” 中的 “ 空 ” 字與王勃詩句 “ 檻外長江空自流 ” 中的 “ 空 ” 字有異曲同工之妙。 B．首句以一 “ 狂 ” 字突出了賀知章曠達(dá)不羈的形象特點(diǎn)
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