元旦活動方案幼兒園班級(通用12篇)-文庫吧資料
2024-09-24 14:09本頁面
【正文】 在旁邊的星星也說“我也喜歡”……既然孩子們都想唱，我便設計了本次活動課——高興的元旦節(jié)。元旦活動方案幼兒園班級篇9設計意圖：快過年了，幼兒園里被裝扮得格外的喜慶，到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。教師示范小點心的做法?；顒咏ㄗh：幼兒依次洗手坐好。收拾好教室衛(wèi)生。幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。讓孩子們每人帶氣球一個。元旦活動方案幼兒園班級篇8活動目標：通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行1次。玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。幼兒表演兒歌《小熊砍樹》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》1親子游戲：拷貝不走樣目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。此游戲進行1次。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。幼兒表演兒歌《家》、《月亮》歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》親子游戲：蹲蹲樂目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。幼兒表演兒歌《老師的手》、《別說我小》歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》親子游戲：運氣球目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。三、活動形式兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。由幼兒園準備活動禮品。抓好幼兒生活技能的教育和學習。一、活動準備布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。教師總結元旦里要注意的安全事項。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦?；顒訙蕚洹对┌踩R調查表》、安全圖片每人一套。感受到節(jié)日的快樂。通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。四、表演形式吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規(guī)定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。活動時要注意安全。三、元旦活動注意事項參加元旦活動時不擁擠。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序?；顒訁^(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。對教師要求：班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工?；顒訒r，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。三、活動安排：活動總負責人：___活動具體負責人：___照相報道：___音響設備負責人：___車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間：20__年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。本次游
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