人教版物理八下146浮力的應(yīng)用6-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標（1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標（1

2024-12-04 20:32

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用4-文庫吧資料

【摘要】浮力的應(yīng)用復(fù)習(xí)：物體的浮沉條件：下沉懸浮漂浮上浮受力分析密度比較FG?浮物物浮GF?FG?浮物物浮GF????物液液物??????物液???物液生活中有哪些應(yīng)用浮力的例子呢？鄭和寶船竹排目標1、知道輪船是如何浮在水面的。

2024-12-16 16:10

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用9-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)浮力的應(yīng)用1、物體的浮沉條件是什么？2、阿基米德原理的內(nèi)容是什么？浸沒在液體中的物體，它受到的浮力大于物重時，物體就下沉,它受到的浮力小于物重時，物體就上浮,它愛到的浮力等于物重時，物體就懸浮。浸入液體里的物體受到向上的浮力浮力的大小等于它排開的液體受到的重力這就是2021多年

2024-12-16 16:10

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】六、浮力的應(yīng)用1、知道物體的浮沉條件；2、知道浮力的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標?上浮FG?漂浮F=G?懸浮F=Gρ物=ρ液?下沉Fρ液?ρ物ρ液物體沉浮條件想一想?能否讓橡皮泥

2024-12-04 20:32

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用8-文庫吧資料

【摘要】物體的浮與沉物體的浮與沉是由什么因素決定的呢？一、探究怎樣使物體上浮或下沉?物品：橡皮泥、土豆、黃瓜、小玻璃瓶（配重物）結(jié)論：控制物體浮沉的途徑：1、保持物體重力不變，增大浮力使物體上浮，減少浮力使物體下沉改變物體排開液體體積

2024-12-16 16:10

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用6-文庫吧資料

【摘要】《浮力》教案設(shè)計【教學(xué)目標】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②理解浮力的大小等于什么。2．過程與方法①通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②經(jīng)歷探索浮力大小過程；③從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3．情

2024-12-17 09:52

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強和浮力六浮力的應(yīng)用授課教師教學(xué)時間第十一周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標理解物體的沉浮條件；知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理；能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡單的問題。個人感悟教學(xué)重點理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九

2024-11-27 09:27

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用7-文庫吧資料

【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究，認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯

2024-11-27 09:27

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用8-文庫吧資料

【摘要】一、學(xué)習(xí)目標，知道浮力方向，會用稱重法測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小二、學(xué)習(xí)重點：阿基米德原理三、學(xué)習(xí)難點：通過實驗發(fā)現(xiàn)浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關(guān)系。并自行設(shè)計四、學(xué)法指導(dǎo)：做好實驗，主動發(fā)現(xiàn)規(guī)律。敢于猜想，自主設(shè)計實驗驗證猜想，體會科學(xué)研究的樂趣。

2024-12-17 09:52

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用9-文庫吧資料

【摘要】第13周星期三第2節(jié)09年10月22日課題第一節(jié)浮力教學(xué)目標1知道什么是浮力和浮力的方向。2理解浮力產(chǎn)生的原因。3理解物體的浮沉條件。4會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。重點

2024-11-27 09:27

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用5-文庫吧資料

【摘要】第十四章第六節(jié)《浮力的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】一、知識與技能1．理解物體的浮沉條件，并能運用解決實際問題。2．知道浮力的應(yīng)用。二、過程與方法1．通過觀察、分析，了解輪船是怎樣浮在水面上的。2．通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀1．初步認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響。

2024-12-17 09:52

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用word教案11-文庫吧資料

【摘要】《浮力》一．教材、學(xué)生分析“浮力”對于初三學(xué)生來說，可謂既熟悉又不熟悉。說熟悉，是因為在日常生活的積累中和在小學(xué)自然常識課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對浮力的存在已有了一定的感性認識。說不熟悉，是因為要把有關(guān)浮力的認識從感性提高到理性，需要綜合運用各方面的知識，如力的測量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強等重要知識；還需要進行科學(xué)的分析、推理、

2024-12-11 09:46

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用word教案2-文庫吧資料

【摘要】《浮力》教學(xué)設(shè)計本節(jié)通過實驗探究得出的阿基米德原理是初中物理知識中的一個重要物理規(guī)律，是初中物理課程的重要教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)物理教學(xué)中對這一內(nèi)容的教學(xué)多采用傳授式教學(xué)方法，即教師通常是在引入問題之后，直接用演示實驗得出結(jié)論，缺乏學(xué)生猜想、設(shè)計實驗驗證的環(huán)節(jié)，使學(xué)生對這一結(jié)論的得出感到很突然。這樣急于追求知識學(xué)習(xí)的做法很難使學(xué)生對阿基米德原理的內(nèi)容有深刻的印

2024-12-07 03:35

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用同步試題3-文庫吧資料

【摘要】習(xí)題精選選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中，關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小[來源:]，乙物體實心，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大密度為×103kg

2024-12-11 09:45

人教版物理八下145浮力(2)-文庫吧資料

【摘要】物理多媒體教學(xué)課件為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？什么是浮力？阿基米德原理氣體的浮力12．1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習(xí)什么是浮力F＝GFG(a)(b)F′＜GGF′（1）物體未浸入水里時，彈簧秤的示數(shù)

2024-12-16 16:10

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用3(完整版)

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用3(更新版)

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用3(專業(yè)版)

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用3(留存版)