幼兒園大班語言活動方案【5篇】-文庫吧資料
2024-09-24 13:16本頁面
【正文】 大衣不就穿在你身上嗎?”小白兔想了想，也明白了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。他把帽子拿下來。跑呀，跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。喲，風刮在臉上，像刀子割的一樣疼。姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了?！皨寢?，媽媽，我到姥姥家去了。姥姥說的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來拿才給。姥姥說，這件不怕冷的大衣，是給她的小外孫做的……”“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，您快上姥姥家去，把大衣拿回來。兔媽媽想了想，忽然自言自語起來：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！安黄饋恚黄饋?，起來要凍壞?！翱炱饋?，快起來，我的小乖乖。延伸活動讓幼兒在戶外活動中體會“不怕冷的大衣”。教師講故事《不怕冷的大衣》，請幼兒仔細傾聽。能積極主動的說出自己的見解。幼兒園大班語言活動方案3目標：能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)?！秉c一個摸一個，直到第五個，便請他站起來，認一張字卡。玩法：教師手拿字卡，用手摸著小朋友的頭說：“點一、點二、點三、點四。六、引導幼兒在游戲中認識字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。幼兒手指點字朗誦一遍詩歌。討論：丹丹奶奶過生日這一天，爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?如果你的奶奶過生日，你會幫忙做什么呢?四、幼兒看圖，輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩歌。提問：小朋友，我們什么時候會唱這首歌呢?你喜歡過生日嗎?為什么?二、教師請幼兒打開幼兒用書，引導幼兒觀察并講述幼兒用書上的資料。教師自制字詞卡：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。認識字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。幼兒園大班語言活動方案2【活動目標】學習詩歌資料，理解詩歌中奶奶說“這個拌黃瓜，味道個性香”的寓意，感受作品中其樂融融的親情。”
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