學(xué)前班秋季班務(wù)工作計劃-文庫吧資料
2024-09-24 12:40本頁面
【正文】 長進行家庭教育?！ ∥濉⒓议L工作 家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展?！ 。藐柟獾恼丈?，促進幼兒體格的生長。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。 ，增強安全意識：幼兒入園，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患?！ 。鹤⒁鈩屿o結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。 四、衛(wèi)生保健及安全工作 、雷電、地震等險情的自救方法?！ 白杂僧嫯嫛钡臅r間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來?！ 。私夂⒆有睦锏南敕?，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。 ，增強孩子的語言能力。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒
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