語文版語文八下永久的悔-文庫吧資料

【摘要】背影教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批注的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關系。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。課時安排：2課時第一課時一、導入?！編煛吭谀愕娜松?jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關愛。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一

2024-11-27 19:11

語文版八下永久的悔4-文庫吧資料

【摘要】永久的悔---季羨林游子吟?慈母手中線，游子身上衣。?臨行密密縫，意恐遲遲歸。?誰言寸草心，報得三春暉？?這首詩表達了詩人對母子情深的由衷贊頌。作者簡介季羨林，1911年生，1930年考入清華大學西洋文學系。1935年赴德國留學，1941年獲哲學博士學位。1946年回國，任

2024-12-08 03:38

語文版八下永久的悔說課稿-文庫吧資料

【摘要】《永久的悔》說課稿作者:魏振廷加入日期：07-05-29洛陽市第四十八中學魏振廷第一部分教材分析研究《永久的悔》是語文版八年級下冊第二課。這是季羨林先生的一篇回憶性散文。作者通過回憶童年的家庭生活，表現(xiàn)了對母親深深的思念，表達了因再也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。

2024-12-13 08:29

語文版語文八下永久的悔word說課稿-文庫吧資料

【摘要】說課稿太湖樸初中學方玉中一．說教材（一）教材分析《永久的悔》是語文版八年級下冊第一單元中的第二課。這是季羨林先生寫的一篇回憶性散文。文章以樸素自然的語言回憶了過去的家庭生活。通過平凡的小事來表達對母親深深的思念，表達了因為再也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。（二）教學

2024-11-27 21:03

語文版語文八下永久的悔第一章-文庫吧資料

【摘要】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林，當代語言學家，1930年考入清華大學西洋文學系，1935年赴德國留學，在哥廷根大學學習梵文、巴利文等印度及中亞古代語文。長期致力于梵文文學的研究和翻譯，翻譯了印度著名史詩《羅摩衍那》，還創(chuàng)作了許多散文，已結(jié)集的有《天竺心影》、《郎潤集》、《季羨林散文集

2024-12-16 12:12

八年級語文永久的悔(新編20xx10)-文庫吧資料

【摘要】游子吟?慈母手中線，游子身上衣。?臨行密密縫，意恐遲遲歸。?誰言寸草心，報得三春暉？?這首詩表達了詩人對母子情深的由衷贊頌。永久的悔-季羨林作者簡介季羨林：學術大師，自謙“雜家”，但雜而不失精，雜中有重點。北京大學教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家，

2024-08-28 20:28

語文版語文八下永久的悔word說課稿1-文庫吧資料

【摘要】永久的悔》說課稿溪潭中學阮彩虹一、說教材（一）教材分析《永久的悔》是語文版八年級下冊第一單元的一篇精讀課文，本單元是記敘性散文單元。本單元的四篇文章以敘述和描寫為主，兼有適當議論和抒情。無論寫什么內(nèi)容，在結(jié)構(gòu)上都有一條比較明顯線索把分散場景或事件片段串成一個有機整體。該文語言平實自然，作者通過回憶過去的家庭生活表達了對母

2024-12-16 21:01

八年級下桃花源記語文版2-文庫吧資料

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗有壯志，博學能文，任性不羈。但由于當時社會動蕩不安，他空有才智卻難以施

2024-12-08 15:04

八年級下醉翁亭記語文版2-文庫吧資料

【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實驗學校王瑩《醉翁亭記》作者：歐陽修“唐宋八大家”之一，北宋古文運動領袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者，瑯琊也。”

2024-12-08 15:03

八年級下岳陽樓記語文版2-文庫吧資料

【摘要】范仲淹第一課時岳陽樓簡介岳陽樓矗立在岳陽市西門城頭,臨洞庭,望長江,瞰城廓，氣勢雄偉，為江南三大名樓之一。因范仲淹的《岳陽樓記》而聲名顯著。岳陽樓有1700余年的歷史，始為三國時期吳國魯肅的閱兵臺，唐代中書令張說始建岳陽樓，主樓總高,為我國現(xiàn)存最大的盔頂式建筑,

2024-12-04 19:54

長城謠2語文版八年級下-文庫吧資料

【摘要】（目錄）長城謠?對長城謠這首詩的了解?生字講解?課文內(nèi)容（分三小節(jié)）講解?對文章內(nèi)容的理解?問及有關的問題?總體再在理解的基礎上讀課文長城謠一、重點字的注音焉隘蹲踞莽焚

2024-12-08 14:23

八年級下公輸語文版-文庫吧資料

【摘要】伊拉克需要和平中國需要和平世界需要和平春秋戰(zhàn)國時期，學派林立，出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說，發(fā)表自己的見解。其中有一個人主張?兼愛?、?非攻?，希望人們互助互愛，反對不義戰(zhàn)爭，他就是墨子。今天我們來學習一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。

2024-12-04 19:56

八年級下送別語文版-文庫吧資料

【摘要】送別無名氏學習目標1、理解詩歌內(nèi)容。2、理解本詩諧音雙關的含義,并學習諧音雙關的手法.3、領會戰(zhàn)爭給人民帶來的災難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子

2024-12-04 19:53

八年級下對聯(lián)語文版-文庫吧資料

【摘要】對聯(lián)對聯(lián)，雅稱「楹聯(lián)」，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式?？梢哉f，對聯(lián)藝術是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、反對、流水對、聯(lián)球?qū)?、集句對等。但不管何類?/span>

2024-12-08 12:52

八年級下我有一個夢想語文版2-文庫吧資料

【摘要】懷念教學要點：1、作者及背景簡介2、朗讀課文熟悉內(nèi)容3、精讀課文理清思路演講現(xiàn)場演講中的馬丁路德金自由女神美國精神的象征一家人在街頭漫步馬丁·路德·金的墳墓馬丁路德金的墳墓

2024-12-04 19:54

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