幼兒園美術(shù)教育方案(通用10篇)-文庫吧資料
2024-09-24 12:01本頁面
【正文】 3)5月X日早上8:20~9:30大二班：廢舊材料大變身中三班：現(xiàn)場隨意作畫(4)5月X日早上8:20~9:30幼小銜接班：現(xiàn)場水墨畫創(chuàng)作大一班：現(xiàn)場親子京劇臉譜創(chuàng)作自繪T恤走秀：5月X日上午10:00~11:30五、活動(dòng)過程及要求幼兒畫展：各年級(jí)組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。)中班組：在藝術(shù)長廊方向設(shè)置展區(qū)。親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開展親子活動(dòng)，家長與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行T恤自繪。幼兒繪畫作品展親子活動(dòng)及幼兒自繪T恤展示秀幼兒現(xiàn)場作畫三、活動(dòng)目標(biāo)1為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看2激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品3培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。幼兒園美術(shù)教育方案篇5一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā)。，及時(shí)肯定幼兒好的想法和作品。師：小朋友老師不久前學(xué)了一種新的涂色方法，你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀，那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?二、指導(dǎo)，想象畫出與眾不同的云彩。：你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?師：除了這些顏色以外，你們還有沒有見過其他顏色的云呢?師：當(dāng)太陽快要升起來或者太陽就要下山時(shí)，天邊的云彩便會(huì)出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。(二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。，空中來旅行，有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚鱗的是什么?(云彩)：小朋友真能干，今天老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)畫——多變的云彩。活動(dòng)過程：一、想象激發(fā)興趣。②美術(shù)區(qū)：用油泥塑造各種動(dòng)態(tài)的天鵝。教師：你畫的天鵝在干什么?活動(dòng)建議：☆日?；顒?dòng)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞粉印版畫作品，討論畫面構(gòu)圖的方法。③在為天鵝涂色的時(shí)候，要打破幼兒對天鵝固有色彩的印象，用擬人化的語言鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種色彩表現(xiàn)美麗的天鵝。要點(diǎn)提示：①天鵝的造型比較簡單，只要抓住天鵝長長的脖子這一特征即可。(1)重點(diǎn)：各種姿態(tài)的天鵝。教師：這兩只天鵝重疊在一起露處了哪些部分?擋住了哪些部分?(3)師幼共同討論畫面背景的創(chuàng)作方法。?這里有什么?這些人鵝是什么樣子的?什么顏色的?(2)教師：夕陽下，這些天鵝又是什么樣子的?顏色有什么變化?與幼兒一起交流、討論創(chuàng)作方法。活動(dòng)過程：出示天鵝湖的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件：天鵝湖圖片，兩只天鵝的小圖片。嘗試給作品配匕合適的底色。 帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。 發(fā)展幼兒的想象力。讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。 提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。(三) 幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。樹葉要靠近緊大樹媽媽。教師：我們怎 樣給大樹媽媽穿上新衣服昵?你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色?(啟發(fā) 幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉)。 教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么?你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎?幼兒回答。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽(出示桔黃色梧桐樹葉)……。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳(出示紅楓葉)。)幼兒園美術(shù)教育方案篇2活動(dòng)過程：(一) 通過故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。五、展示作品、幼兒
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1