【正文】 頭上，貼中者得獎(jiǎng)。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。時(shí)間：20__年6月1日。各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說。保護(hù)我們的地球。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓?？础段饔斡洝坊顒?dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口。運(yùn)傷員(35年級(jí)，男女各6人)。(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑,每班二組)(3)板凳運(yùn)人：35年級(jí)(每班男女各二人)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：(1)運(yùn)球比賽：低年級(jí)(壘球，每班二人，一年級(jí)四人)。(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。文藝活動(dòng)。(7：3011：00)四、主要活動(dòng)設(shè)想新隊(duì)員入隊(duì)儀式。5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)老師處。(、)三、時(shí)間安排5月13日準(zhǔn)備醞釀。()攝影。(、)后勤保障。(、)校園文化布置橫幅、評(píng)委席、彩旗。二、活動(dòng)安排總體規(guī)劃。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。游園活動(dòng)(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作。環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。朗誦效果、配樂良好。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要。幼兒人人參與。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌?！敖Y(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))四、活動(dòng)內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。器械操表演。5月__日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。5月__日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。六一兒童節(jié)班級(jí)方案幼兒園篇9這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。時(shí)間：5月25日——5月27日活動(dòng)程序：各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。(2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高。集體舞“找朋友、對(duì)不起、沒關(guān)系”(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。小班托班模仿操、徒手操)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(二)“美在文明，愛在禮儀”活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午活動(dòng)程序：每班表演一個(gè)禮儀情景劇。通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。幼兒繪畫、手工作品展。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。召開家長(zhǎng)委員會(huì)，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一“致家長(zhǎng)一封信”，取得家長(zhǎng)的支持和參與。動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào)活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂的源泉。六一兒童節(jié)班級(jí)方案幼兒園篇8為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動(dòng)方案。比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開展。注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍成員：各興趣班老師(五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng)，集體組織放學(xué)。運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)材料：乒乓球、乒乓球拍游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)到5個(gè)為勝。(4)6月1日節(jié)目匯演(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)材料：鼓槌，蒙眼布游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)扔乒乓球(代波、艾貴群)材料：乒乓球，盆子，水游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。(二)、文藝匯演活動(dòng)(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。八、中心校慶祝流程全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮朱校長(zhǎng)“六一”致辭領(lǐng)導(dǎo)講話①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)獎(jiǎng)儀式①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。七、活動(dòng)具體分工劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布臵彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺(tái)布臵周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)五、活動(dòng)目的：通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。林豐村小由教師組織自行慶祝。讓我們帶著希望，憧憬2016年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。五，要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。這里我主要說我們老師吧。第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。先說節(jié)目。在這里我代表老師們深深的感謝他們。組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。這是從幼兒園一方來說。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。注：參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。三、活動(dòng)時(shí)間：201年5月28日四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)五、參與人員：每班7對(duì)家庭六、活動(dòng)形式：每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用剪、折、撕、貼等形式表現(xiàn)相親相愛主題。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。游園活動(dòng)(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添