質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)案例及反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 18:57本頁面
【正文】 數(shù)和合數(shù)。 師：你們的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜，你們 非常 了不起。 生：我們小組發(fā)現(xiàn)最小的質(zhì)數(shù)是 2，最大的合數(shù)是 4。 生：我們小組發(fā)現(xiàn)質(zhì)數(shù)中 奇數(shù) 較多，合數(shù)中偶數(shù)較多。 生： 1 既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，因?yàn)?1 的因數(shù)只有 1。 生： 91 是合數(shù)，因?yàn)?91 的因數(shù)有 9 13。 生： 51 是合數(shù)，因?yàn)?51 的因數(shù)有 5 13。那么我們?cè)谥谱?100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表時(shí)，當(dāng) 7 的倍數(shù)劃完后，一直要?jiǎng)澋侥膫€(gè)數(shù)的倍數(shù)為止呢？” 生 ： 到 7 的倍數(shù)劃完后就可以了，因?yàn)?7 后面的一個(gè)質(zhì)數(shù)是 11， 11 乘 11 是121， 121 都超過 100 了，所以到 7 的倍數(shù)劃完后剩下的數(shù)就都是質(zhì)數(shù)了。 師 ： 那 9 的倍數(shù)呢？ 生 ： 也不需要再繼續(xù)劃去 9 的倍數(shù)了，在前面劃去 3 的倍數(shù)時(shí)，已經(jīng)把 9 的倍數(shù)都劃去，因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)如果是 9 的倍數(shù)，它肯定也是 3 的倍數(shù)。 2 師 ： 我們?cè)诎? 7 的倍數(shù)劃去后，還要 不要繼續(xù)劃去 8 的倍數(shù)、 9的倍數(shù)、 10 的倍數(shù)??？ 生 ： 不需要再繼續(xù)劃去 8 的倍數(shù)了，在前面劃去 2 的倍數(shù)時(shí)，已經(jīng)把 8 的倍數(shù)都劃去，因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)如果是 8 的倍數(shù)，它肯定也是 2 的倍數(shù)。 生：通過預(yù)習(xí)我們小組還發(fā)現(xiàn)偶數(shù)中 2 的因數(shù)最少。 師：你們小組的發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，還注意到了它們之間的不同觀察 ， 真仔細(xì)。 生：通過預(yù)習(xí)我們小組發(fā)現(xiàn)所有數(shù)的因
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