20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案美麗的項鏈含反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:44本頁面
【正文】 幼兒的作品來引導(dǎo)幼兒多角度欣賞項鏈的美麗，提高了幼兒的審美情趣，同時為下一階段學(xué)習(xí)了有規(guī)律排序打下伏筆。有些項鏈用多種顏色，多種形狀的珠子串的，看起來很艷麗 。活動中，用簡單相同的材料，分前 5 后兩次不同目的的操作 來完成，第一次操作讓幼兒根據(jù)自己的意愿來串項鏈，這樣符合幼兒年齡特點的，活動氣氛輕松，幼兒有參加活動的興趣和積極性。6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南 ?為理論指導(dǎo)，遵循幼兒的開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓幼兒在原有的水平上得到進(jìn)一步的開展。我認(rèn)為取得成功之處有： 。第二環(huán)節(jié)，分析有規(guī)律排列的項鏈 。 活動延伸： 在數(shù)學(xué)區(qū)準(zhǔn)備了 帽子和貼貼紙，請小朋友用在帽子上裝飾有規(guī)律的圖案。 第二組：提供多種形狀多種顏色的珠子。 三、第二次操作，運用有規(guī)律排序的方法串項鏈。 這是一條還沒有串完的項鏈，它是按什么規(guī)律排列的誰能用英文字母來表示它的排列規(guī)律如果讓你接下去排列，應(yīng)該怎么排列 (請一個幼兒上臺操作 ) **小朋友排對了嗎 。 提問：這條項鏈有幾種顏色 (紅、黃、藍(lán) )，是怎么排列的誰來說一說 小結(jié)：項鏈有紅、黃、藍(lán)三種顏色，是按兩個紅兩個
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