20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案美麗的項鏈含反思(留存版)
【正文】 示，三角形用字母 C表示，那么我們可以記錄為項鏈?zhǔn)前?ABC重復(fù)排列的。 ，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 品，引導(dǎo)幼兒多角度感受項鏈的美麗。 第一組：提供一種形狀多種顏色珠子。 ，逐漸深入。最后，得知所借的項 鏈原是一串假鉆石項鏈。從幼兒的作品看，串的項鏈多種多樣：有些是用一種顏色，一種形狀的珠子串成的，看起來很簡潔 。 ，嘗試接著往下排。不同顏色、不同形狀的串珠 。紙帽、紙腰帶、回形針、貼貼紙。 這是一條還沒有串完的項鏈，它是按什么規(guī)律排列的誰能用英文字母來表示它的排列規(guī)律如果讓你接下去排列，應(yīng)該怎么排列 (請一個幼兒上臺操作 ) **小朋友排對了嗎 。有些項鏈用多種顏色，多種形狀的珠子串的，看起來很艷麗 。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 ?美麗的項鏈 ?含反思 中班數(shù)學(xué)教案 ?美麗的項鏈 ?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)按照物體特定規(guī)律排序，如： ABC、 AABBCC等重復(fù)排列，并清楚講述物體的排列規(guī)律，引導(dǎo)幼兒多角度欣賞物體排列的美，提高幼兒的審美情趣，嘗試運用有規(guī)律排序的方法進(jìn)行裝飾
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