20xx小學(xué)六年級語文教案——卜算子詠梅-文庫吧資料
2024-09-23 05:20本頁面
【正文】 的上半局部，共同贊美梅花那不畏嚴(yán)寒，凌寒獨(dú)放的品格。聽了他的朗讀，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么樣的畫面你們能描述一下嗎通過大家的描述，在老師的腦海中仿佛真的浮現(xiàn)出一幅寒梅傲雪圖。是呀，梅花傲霜斗雪，堅忍不拔的品格令人贊頌。誰愿意先來讀一讀這首詞。那么詞的題目是詠梅，這首詞贊美了梅花的什么品格呢下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詞，品味這首詞表達(dá)的情感。學(xué)生讀詞，交流詞意。電視前的同學(xué)可以先自己讀，再和旁邊的同學(xué)互相讀一讀。還有什么問題嗎自由讀指名讀學(xué)生自學(xué)詞語詠梅猶有、俏、爛漫已是懸崖百丈冰真是寫懸崖上冰有一百丈那么厚嗎這句話是寫天氣非常寒冷。百丈冰是夸張的寫法。實(shí)在解決不了的提出來，我們共同研究、討論。 2．誰愿意讀一讀這首詞 3．讀的很流利。生背 ?長征 ?學(xué)生簡介詞、詞牌。 教學(xué)過程： 第一課時 過程教師活動學(xué)生活動說明時間 導(dǎo)入同學(xué)們好！電視前的同學(xué)們，大家好！ 1，大家還記得我們學(xué)過的七律 ?長征 ?嗎它的作者是誰你們誰能把這首詩背給同學(xué)們聽 2．今天，我們要學(xué)習(xí)毛主席的一首詞 ?卜
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