小學(xué)六年級語文教案——1卜算子詠梅-文庫吧資料
2025-08-07 23:53本頁面
【正文】 四、深悟情感、創(chuàng)意表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生互相補(bǔ)充、評價(jià)。 三、交流研討，促進(jìn)理解，個(gè)性表達(dá)。 出示陸游的《卜算子詠梅》，故設(shè)疑問：同樣是描寫梅花，它們有什么不同嗎 二、由疑而入，自主學(xué)讀，理解研讀。 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀和背誦。 （）的梅花 3 在搜集的資料中，把自己認(rèn)為最好的內(nèi)容，介紹給同桌，擇優(yōu)抄在積累本上。 四、鞏固練習(xí)，豐富積累。 結(jié)合自己小組喜歡的詞句，暢談學(xué)習(xí)收獲。 三、匯報(bào)交流，明確理解，感情讀背。 啟發(fā)學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)，提出問題。 （針對搜集信息的質(zhì)量、渠道、展示效果等方面） 二、進(jìn)行新課，了解背
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1