20xx聽薛法根愛如茉莉課后感-文庫吧資料
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 能深深地打動人。一 切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。 鏡頭 3：剛剛大家說得很好，不過有一個自然段大家沒有關注到。 rsquo。薛老師笑瞇瞇地走到他跟前，幽默地來了一句：還有我呢 ?豈不是要寫 lsquo。有一位學生說： 3 第一個是媽媽說的，第二個是爸爸說的。 [ 鏡頭 2：學生感悟文章的結尾：哦，愛如茉莉，愛如茉 莉。學會聯(lián)系，整體思考是很重要的一種閱讀方法。 鏡頭 1：當一位學生分別從第 12和第 16自然段中體會出父母之間的真愛如茉莉一樣純潔透明，兩人都為對方著想，彼此之間是那樣的默契、心心相印。 二、巧妙點撥，富有智 慧 整堂課上，薛老師用輕松幽默、富有智慧的教學評價語言使課堂充滿笑聲。要求運用打比方的手法，寫出愛的特點。引導學生靜心讀文、畫句并寫批注，在交流過程中教師作適當點撥、提升。在教學 ?愛如茉莉 ?一文時，他根據(jù)教材特點和學生心理特點，對內(nèi)容大膽取舍，整合成三個板塊： (1)默寫三組詞語 (①茉莉花②平淡無奇 潔白純潔縷縷幽香③裊裊清香彌漫 詩意 ) 然后用黑板上的一個或幾個詞語描述茉莉花。面對這篇抒情色彩極濃
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