20xx四年級語文教案——自然奇觀-文庫吧資料
2024-09-23 05:08本頁面
【正文】 的高，長，深； ?鳥的天堂 ?中的 1 13 自然 8 段的動態(tài) (d242。山崩地裂 rarr。千萬匹白色戰(zhàn)馬 聲音：隆隆 rarr。拉長變粗 rarr。i)一：景物描寫方法的概括 1．由一個例子引導(dǎo)〔出示 ?觀潮 ?的樣子、聲音描寫一段文字〕出描寫景物的方法──動態(tài)描寫，說一說這樣寫的好處，讀出自己的認(rèn)識。)的精彩片斷，交流課外搜集的精彩片斷。jǐ)認(rèn)為精彩的詞句。oxiě)方法，進(jìn)一步指導(dǎo)朗讀。n)，找出文中描寫生動的句子，說說這樣寫的好處，總結(jié)出描寫方法。 默讀課文 (k232。 模塊二：探究景物 (jǐngw249。)變成什么樣了，地上的事物有什么變化，用什么樣的語氣讀，邊讀邊評價。nzhāng)的第一 自然段 剛開始的霞光把大地 (d224。)了怎樣的印象？說說你的感覺，并邊讀邊想象，還可以畫一畫天空中的火燒云。ng)：文章 3── 6 自然段，讀一讀這些段落，給你留下 (li初步體會文中的一些說明方法。并把樹和鳥聯(lián)系起來，樹茂鳥多，鳥歡樹旺。 2．在理解內(nèi)容的根底 (jīchǔ)上讀出感情 〔 1〕 ?自然景觀一組 ? 說說評評：邊讀邊想象錢塘江大潮的聲音和樣子， ?鳥的天堂 ?里大榕樹以及鳥的活動樣子，自由練習(xí)說〔讀〕評書活動，評價，誰說得好，好在哪里；畫出描寫錢塘江大潮聲音和樣子的語句，自由讀一讀，給大家讀一讀，讓大家眼前仿佛聽到了潮的聲音由小到大，到天崩地裂；看到了潮越來越近，由一條白線到萬馬奔騰，評價讀；大榕樹的靜態(tài)描寫，讀出大榕樹的勃勃生機，鳥多鳥美鳥歡的動態(tài)描寫，以讀書的形式來指導(dǎo)，畫出這些優(yōu)美的句子，大家都 6 來讀一讀，比一比，誰讀的最好，最美。 找出自己覺得 (ju233。ngqu232。 板塊 (bǎn ku224?！沧寣W(xué)生提醒學(xué)生〕 聽寫本單元詞語，看看學(xué)生穩(wěn)固的如何，及時糾錯。 提醒大家 (d224。 說一說，怎樣 (zěny224。w233。評一評，誰說得好？為什么？ 板塊 (bǎn ku224。自由讀 ?五彩池 ?〔知道五彩池的具體位置，景物特點，以及水池為什么會呈現(xiàn)出不同的顏色。找一找，畫一畫：這些景物的主要 4 特點你是從課文的哪些地方體會 (tǐhu236。ng)： ?觀潮 ??雅魯藏布大峽谷 ??鳥的天堂 ??火燒云 ? 教學(xué) (jiāo xu233。 模塊一：感知 (gǎnzhī)整體內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容 (n232。教師在實施時要隨機應(yīng)變。教學(xué)流程指示了教學(xué)的根本 (jīběn)步驟，是一個大體的路徑，教師循著這條路徑可以有目的的實施教學(xué)。通過口語交際、習(xí)作
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