20xx四年級語文教案——自然奇觀-文庫吧
2024-09-23 05:08 本頁面
【正文】 寫的詞語、句子進行歸類整理。 模塊三：實際能力練習。通過口語交際、習作等，檢驗學生學習效果，把語文學習的結(jié)果落實到能力上。 實施說明： 此教學設(shè)計是為教學目標效勞的。教學流程指示了教學的根本 (jīběn)步驟，是一個大體的路徑，教師循著這條路徑可以有目的的實施教學。板塊設(shè)計，讓每個訓練工程凸現(xiàn)出來，進行板塊設(shè)計，需要對每一個內(nèi)容進行相對深入的思考。教師在實施時要隨機應(yīng)變。板塊只是一種構(gòu)思，在實際操作中，可以靈活處理。 模塊一：感知 (gǎnzhī)整體內(nèi)容 學習內(nèi)容 (n232。ir243。ng)： ?觀潮 ??雅魯藏布大峽谷 ??鳥的天堂 ??火燒云 ? 教學 (jiāo xu233。)流程： 自由閱讀自然奇觀這一組課文，說說各個景觀給你的初步印象，板書四處景觀的主要特點。找一找，畫一畫：這些景物的主要 4 特點你是從課文的哪些地方體會 (tǐhu236。)出來的，交流畫出的內(nèi)容，指導朗讀。自由讀 ?五彩池 ?〔知道五彩池的具體位置，景物特點，以及水池為什么會呈現(xiàn)出不同的顏色。〕總結(jié)：五處景觀的不同特點，說一說：那處景觀給你留下的印象最深，為什么？ 板塊設(shè)計： 板塊一：導入 介紹你最 喜歡 (xǐ huan)去的地方，用簡單幾句話說一說那個地方給你的印象。評一評，誰說得好？為什么？ 板塊 (bǎn ku224。i)二：根底知識、根本能力的學習 1．生字詞 隨課文 (k232。w233。n)記憶字詞，讀準確、寫正確。 說一說，怎樣 (zěny224。ng)認記這些生字。 提醒大家 (d224。jiā)一些難寫的字應(yīng)注意什么?！沧寣W生提醒學生〕 聽寫本單元詞語，看看學生穩(wěn)固的如何，及時糾錯。 2．課文的理解 自然景觀──由淺入深：自由讀課文，說一說你不理解的內(nèi)容；再讀課文，解決不懂的問題；簡單交流四 處景物給你的初步印 5 象；總結(jié)出這四處景物的主要特點；默讀，深入文字理解人物，你是從文中的哪些地方體會出景物的這些特點的？ ?雅魯藏布大峽谷 ??火燒云 ?──以自學為主：自由讀兩篇文章，請教同位自己不懂的內(nèi)容；邊讀邊畫，哪些語言給你留下的印象最深；及時總結(jié)出景物的特點。 板塊 (bǎn ku224。i)三：讀的設(shè)計 1．讀正確 (zh232。ngqu232。)、流利 在自由讀的根底 (jīchǔ)上接讀課文：邊讀邊評價。 找出自己覺得 (ju233。 de)難讀的句子，多讀幾遍或請教他人。 2．在理解內(nèi)容的根底 (jīchǔ)上讀出感情 〔 1
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