20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——自然奇觀-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 累，課文中的精彩片斷讓學(xué)生熟讀背誦 4．強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作實(shí)踐。w233。j236。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 (ji224。)理念： 1．培養(yǎng) (p233。n)學(xué)會(huì)的方法自己學(xué)習(xí)相關(guān)的課文，舉一反三，學(xué)習(xí)更靈活，興趣更強(qiáng)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要目的就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言。oxiě)了大潮的奇特、雄偉、壯觀； ?雅魯藏布大峽谷 ?，作者用具體準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)證明它的大，還用了好多優(yōu)美的語(yǔ)言文字寫(xiě)出了它的神奇美麗； ?鳥(niǎo)的天堂 ?是著名作家巴金的作品，充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù)，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，展示了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng) 2 光 。每篇課文都是經(jīng)典之作。)閱讀 4 篇課文，理解課文所描寫(xiě)的景觀的特點(diǎn)。 5．培養(yǎng)學(xué)生探究語(yǔ)言，對(duì)信息分類(lèi) 整理概括的能力。n shi)27 個(gè)生字 (shēngz236。u)大自然的魅力，熱愛(ài)大自然。 模塊二：探究景物描寫(xiě)的方法。通過(guò)口語(yǔ)交際、習(xí)作等，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的結(jié)果落實(shí)到能力上。教師在實(shí)施時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變。ng)： ?觀潮 ??雅魯藏布大峽谷 ??鳥(niǎo)的天堂 ??火燒云 ? 教學(xué) (jiāo xu233。自由讀 ?五彩池 ?〔知道五彩池的具體位置，景物特點(diǎn)，以及水池為什么會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色。w233。 提醒大家 (d224。 板塊 (bǎn ku224。 找出自己覺(jué)得 (ju233。并把樹(shù)和鳥(niǎo)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)茂鳥(niǎo)多，鳥(niǎo)歡樹(shù)旺。ng)：文章 3── 6 自然段，讀一讀這些段落，給你留下 (linzhāng)的第一 自然段 剛開(kāi)始的霞光把大地 (d224。 模塊二：探究景物 (jǐngw249。n)，找出文中描寫(xiě)生動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處，總結(jié)出描寫(xiě)方法。jǐ)認(rèn)為精彩的詞句。i)一：景物描寫(xiě)方法的概括 1．由一個(gè)例子引導(dǎo)〔出示 ?觀潮 ?的樣子、聲音描寫(xiě)一段文字〕出描寫(xiě)景物的方法──動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處，讀出自己的認(rèn)識(shí)。千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 聲音：隆隆 rarr。oxiě)，寫(xiě)出了雅魯藏布大峽谷的高，長(zhǎng)，深； ?鳥(niǎo)的天堂 ?中的 1 13 自然 8 段的動(dòng)態(tài) (d242。 3．進(jìn)一步總結(jié) (zǒngji233。 板塊二：語(yǔ)言的積累 1．討論：假設(shè)把這一單元中描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)和句子摘抄下來(lái)，應(yīng)該怎樣分類(lèi)才好？〔預(yù)設(shè)：詞語(yǔ)、句子按描寫(xiě)景物的動(dòng)靜態(tài)、比喻、擬人、數(shù)字說(shuō)明等分類(lèi)記錄。)的進(jìn)行展評(píng)。ngguān)，用自己的心聲讀出景物的特點(diǎn)。jiā)聽(tīng)一聽(tīng)你聲音下的自然景觀美嗎？壯觀嗎？奇特嗎？ 〔 2〕 ?五彩池 ? 體會(huì)表達(dá)效果促讀：畫(huà)出文中你認(rèn)為描寫(xiě)最精彩的句子 ，體會(huì)一下，這樣表達(dá)有什么好的效果？再去讀，就能讀出自己的
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